Page 68 - ภาษาไทย ม.ต้น

68 | ห น า

เมื่อธรรมชาติของหลายๆ คนก็มิไดหลอมาตั้งแตเดิม จะตองพึ่งพาเครื่องสําอาง หรือการศัลยกรรม
หรือไรแลวจึงจะสวยหลอแบบธรรมชาติไดหรือไม ถาได จะทําอยางไร

1.3 นําดวยการเลาเรื่องที่จะเขียน
งานมหกรรมหนังสือนานาชาติจัดขึ้นเปนประจําในวันพุธแรกของเดือนตุลาคมของทุกป

ที่เมืองแฟรงเฟรต ประเทศเยอรมณี สําหรับป พ.ศ.2545 นับเปนครั้งที่ 53

1.4 นําดวยการยกคําพูด ขอความ สุภาษิตที่นาสนใจ
ในอดีตเมื่อกลาวถึงครูหรือคนหาคุณคาของครู หลายคนมักนึกถึงความเปรียบ

ทั้งหลายที่มักไดยินจนชินหู ไมวาจะเปนความเปรียบที่วา “ครูคือเรือจาง” “ครูคือปูชนียบุคคล” หรือ

“ครูคือผูใหแสงสวางทางปญญา” ฯลฯ ความเปรียบเหลานี้แสดงใหเห็นถึงคุณคา ความเสียสละและ
การเปนนักพัฒนาของครู ในขณะที่ปจจุบันทัศนคติในการมองครูเปลี่ยนไป หลายคนมองวาครูเปน

แคผูที่มีอาชีพรับจางสอนหนังสือเทานั้น เพราะครูสมัยนี้ไมไดอบรมความประพฤติใหแกผูเรียน

ควบคูไปกับการใหความรู ไมไดเปนตัวอยางที่ดีจะเรียกวา “แมพิมพของชาติ” อาชีพครูเปนอาชีพ

ตกต่ํา และดูตอยต่ําในสายตาของคนทั่วไปทั้งๆ ที่อาชีพนั้นเปนอาชีพที่ตองทําหนาที่ในการพัฒนาคน
ที่จะไปเปนกําลังสําคัญของการพัฒนาประเทศชาติตอไป จึงถึงเวลาแลวที่จะตองมีการทบทวนหนาที่

คุณธรรมและอุดมการณของความเปนครูกันเสียที

1.5 นําดวยบทรอยกรอง

“ความรักเปนเหมือนโรคา บันดาลตาใหมืดมน
ไมยินและไมยล อุปสรรคะใดใด

ความรักเหมือนโคถึก กําลังคึกผิขังไว

ก็จะโลดจากคอกไป บยอมอยู ณ ที่ขัง
ถาปลอยไว ก็ดึงไปดวยคําสั่ง

ยิ่งหามก็ยิ่งคลั่ง บหวนคิดถึงเจ็บกาย”

จากบทละครเรื่อง “มัทนพาธา” ของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกลาเจาอยูหัว

อธิบายความหมายของบทรอยกรอง

ความรักเปนอารมณธรรมชาติอยางหนึ่งของมนุษย มีทั้งประโยชนและเปนโทษในเวลา

เดียวกันความรักที่อยูบนพื้นฐานของความบริสุทธิ์ จริงใจและความมีเหตุผล ยอมนําพาเปนเจาของ

ความรักไปในทางที่ถูกที่ควร แตถาความรักนั้นเปนเพียงอารมณอันเกิดจากความหลงใหลในรูปกาย