Page 71 - ภาษาไทย ม.ต้น
P. 71
ห น า | 71
เคราะหกรรมทั้งหลายอันเกิดกับญาติพี่นองและลูกหลานของผูคนในบานเมืองของ
เราอันเกิดจากความอํามหิตมักไดของผูคายาเสพติดเหลานี้ เปนสิ่งสมควรหรือไมกับคําวา “วิสามัญ
ฆาตกรรม” ทานที่อานบทความนี้จบลง คงมีคําตอบใหกับตัวเองแลว
3.3 สรุปเรื่อง
การกินอาหารจืด รางกายไดรับเกลือเล็กนอย จะทําใหชีวิตจิตใจ ราเริงแจมใส
น้ําหนักตัวมากๆ จะลดลง หัวใจไมตองทําหนาที่หนัก ไตทําหนาที่ไดดี ไมมีบวมตามอวัยวะตางๆ
และเปนการปองกันโรคหัวใจ โรคไต หลอดเลือดแข็ง ความดันโลหิตสูง ขออักเสบ แผลกระเพาะ
อาหารและจะมีอายุยืนดวย
3.4 เสนอความเห็นของผูเขียน
การปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอนประสบผลสําเร็จหรือไม คงไมใชแคการเขา
รับการอบรมเทคนิค วิธีการสอนเพียงอยางเดียว ยังขึ้นอยูกับองคประกอบอันสําคัญยิ่งกวาสิ่งใดคือ ตัว
ผูสอนมีใจและพรอมจะรับความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นพรอมๆ กับความกระตือรือรนที่จะพัฒนา
ตนเองเพื่อกลุมเปาหมายคือผูเรียน การปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอนก็จะประสบความสําเร็จได
3.5 ขยายจุดประสงคของผูเรียน ควบคูกับบทรอยกรอง
แมอาหารการกินและการออกกําลังกายจะทําใหคนเราสวยงามตามธรรมชาติอยูได
นานแตวันหนึ่งเราก็คงหนีไมพนวัฏจักรธรรมชาติ คือ การเกิด แก เจ็บและตาย รางกายและความงามก็
คงตองเสื่อมสิ้นไปตามกาลเวลา ฉะนั้นก็อยาไปยึดติดกับความสวยงามมากนัก แตควรยึดถือความงาม
ของจิตใจเปนเรื่องสําคัญ เพราะสิ่งที่จะเหลืออยูในโลกนี้เมื่อความตายมาถึงคือ ความดี ความชั่วของ
เราเทานั้นดังพระราชนิพนธของพระมหาสมณเจากรมพระปรมานุชิตชิโนรส ในเรื่องกฤษณาสอน
นองคําฉันทวา
พฤษภกาสร อีกกุญชรอันปลดปลง
โททนตเสนงคง สําคัญหมายในกายมี
นรชาติวางวาย มลายสิ้นทั้งอินทรีย
สถิตทั่วแตชั่วดี ประดับไวในโลกา
แนวทางการเขียนเรียงความ
เมื่อไดศึกษาองคประกอบอันจะนําไปใชในการเขียนเรียงความแลว กอนที่จะลงมือเขียน
เรียงความผูเขียนตองเลือกเรื่องและประเภทของเรื่องที่จะเขียน หลังจากนั้นจึงวางโครงเรื่องใหชัดเจน