Page 11 - Aguilera Perales Ángel Javier
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Se eligió la asignatura de Ciencias Naturales porque es importante en la adquisición de
conocimientos para el estudiante y así lograr los procesos de cambio de los materiales, además
los niños muestran demasiado interés por la experimentación y la observación, también tienen
una actitud positiva a nuevas ideas a tratar relacionados con el cuidado de medio ambiente y
las acciones que se deben realizar para cuidar la naturaleza y su cuerpo; se optó por escoger un
contenido, el cual fuera experimental para que los escolares pudieran comprender los
métodos por los que pasan los fenómenos.
Considerando lo anterior se tuvo que elegir una de las tres líneas temáticas que
presenta la Benemérita Escuela Normal de Coahuila para la realización del documento
recepcional, las cuales son: Análisis de experiencias de enseñanza, Estudios de casos de
problemas más comunes de la práctica escolar y el funcionamiento de la escuela; y,
Experimentación de una propuesta didáctica. De las cuales, se eligió la Línea Temática 1:
Análisis de experiencias de enseñanza con el contenido “Experimentación de los cambios de
estado de diversos materiales con aumento o disminución de la temperatura”
Remarcando que esta área de estudio es de suma importancia en diferentes ámbitos y
etapas del ser humano, además se relaciona con muchas actividades de la vida cotidiana.
Obteniendo la oportunidad de experimentar y valorar la labor docente en diferentes jornadas
durante todo el año escolar. Como parte de la formación profesional, es necesario realizar una
práctica intensiva, analizando y reflexionado las experiencias en relación con la teoría y
plasmarlo a través de un documento recepcional.
Para la elaboración de este ensayo se realizaron actividades de indagación, las cuales
se obtuvieron de diferentes fuentes, mismas que son importantes para fundamentar lo
realizado durante las prácticas realizadas, de igual forma se investigó en diferentes libros
educativos e internet para obtener variedad de información, la cual se organiza en cinco
