Page 48 - Aguilera Perales Ángel Javier
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con los que se cuenta dentro de nuestro estado y nuestro país. Otra de las materias con lo que
se debe relacionar la enseñanza de las ciencias naturales es con la educación cívica, que es
donde implica la formación de los valores hacia los recursos naturales y el medio ambiente.
Es muy necesario que en la escuela se le dé la importancia y atención necesaria a esta
asignatura porque a través de sus contenidos nos damos cuenta del cuidado de nuestro cuerpo,
lo cual es importante para tener una salud sana, pero también del cuidado del medio ambiente
que nos rodea, de las consecuencias que puede traer la destrucción irracional de él y de
muchos recursos naturales.
Al destacar el papel del maestro, tanto como elemento facilitador del desarrollo y de la
expresión de la creatividad, como elemento bloqueador de las posibilidades de crecimiento del
niño. Como es de conocimiento general, el maestro puede por un lado, despertar el interés del
alumno sobre un asunto o área de conocimiento, y por otro lado, llevarlo a rechazar una
determinada materia.
Para lograr el enfoque, requiere que el docente estimule la autonomía del estudiante;
debe de familiarizarse con las intuiciones, nociones y preguntas comunes en las
aproximaciones infantiles y adolecentes al conocimiento de los fenómenos y procesos
naturales, asumir que la curiosidad infantil y adolescente es el punto de partida del trabajo
docente, por lo que debe fomentarse y aprovecharse de manera sistemática, propiciando la
interacción, dinámica del alumno con los contenidos y en los diversos contextos en los que se
desenvuelve, a partir del trabajo con sus pares.
Creando las condiciones y ofrecer acompañamiento oportuno para que sean los
alumnos quienes construyan sus conocimientos. Reconocer que el entorno natural inmediato y
las situaciones de la vida cotidiana son el mejor medio para estimular y contextualizar el
aprendizaje, aprovechar diversos medios educativos que estén a su alcance y permitan ampliar
