Page 10 - MA Fisika SMA E Pemanasan Global

● Guru memberi apresiasi bagi ● Peserta didik menyimak 10
peserta didik yang aktif merespon penjelasan menit
dan bertanya pada pertemuan ini ● Peserta didik mengisi lembar
● Guru mengingatkan peserta didik refleksi
bahwa hasil observasi akan
● Peserta didik mengucapkan
dipresentasikan pada pertemuan salam
selanjutnya
● Guru mengucapkan salam penutup
dan mempersilakan peserta didik
untuk meninggalkan kelas dan
melanjutkan tugas yang diberikan

Pertemuan kedua
Materi : Penyamaan persepsi tentang perubahan iklim termasuk
memberikan konsep dari masing-masing mapel
Moda Pembelajaran : PJJ daring / PTM
Alokasi Waktu : 6 JP

Persiapan Pembelajaran

1. Membuka Room VC, bila pembelajaran tatap muka tidak dapat dilaksanakan
2. Mempersiapkan rubrik penilaian presentasi hasil observasi siswa
3. Mempersiapkan materi tentang bukti Gejala-Gejala Perubahan Lingkungan

Aktivitas Guru Aktivitas Peserta Didik Alokasi
Waktu
Pembukaan

● Guru memberikan instruksi ● Peserta didik memasuki 10
kepada peserta didik untuk Meeting Room (untuk PJJ). Bila menit
memasuki Meeting Room(untuk Tatap Muka, di ruang belajar
PJJ). Bila Tatap Muka, di ruang masing masing)
belajar masing masing)
● Guru menyapa sambil memeriksa ● Peserta didik mengikuti
kehadiran peserta didik dan instruksi
mengingatkan untuk selalu
menjaga Protokol Kesehatan
dimanapun berada.
● Guru mengajak peserta didik ● Peserta didik bersama guru
berdoa bersama sebelum berdoa dipimpin ketua kelas
memulai pembelajaran dipimpin
ketua kelas
● Guru menanyakan hasil pekerjaan ● Peserta didik menjawab