Page 6 - MA Fisika SMA E Pemanasan Global
P. 6

●  Guru perlu mempersiapkan presentasi powerpoint tentang penjelasan teknis
                       aktivitas 6 minggu dan pendahuluan perubahan lingkungan
                    ●  Guru perlu mempersiapkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) selama 6 pertemuan
                       ke depan untuk ditunjukkan dan dijelaskan kepada peserta didik
                    ●  Alternatif informasi pendahuluan yang dibutuhkan :
                       1)  Video yang menggambarkan kondisi perubahan lingkungan
                          contoh sumber video :
                          https://climate.nasa.gov/climate_resource_center/earthminute
                       2)  Artikel atau cuplikan berita tentang kondisi perubahan lingkungan
                          contoh artikel : https://www.mongabay.co.id/2017/10/19/sisi-lain-perubahan-
                          iklim-cuaca-di-kota-di-jabar-makin-panas/
                       3)  Grafik dan Data
                          Contoh data : https://www.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2015/08/Resiko-
                          Iklim.pptx
                       4)  Gambar
                          contoh sumber : https://www.brilio.net/duh/20-foto-miris-perubahan-
                          lingkungan-ini-buktikan-bumi-memang-sudah-tua-160527l.html
                       5)  dan media lainnya
                    *pendahuluan disarankan untuk disesuaikan dengan kondisi lingkungan daerah setempat

                   Kegiatan Pembelajaran
                   Bapak/Ibu guru dapat memilih moda yang sesuai dengan kondisi dan keadaan saat
                   pembelajaran berlangsung.

                             Aktivitas Guru              Aktivitas Peserta Didik   Alokasi
                                                                                  Waktu
                   Pembukaan


                   ●  PTM                           ●  PTM                         10
                      1.  Guru menyapa peserta didik   1.  Peserta  didik  menyampaikan   menit
                      2.  Guru   mengecek   kehadiran    salam pembuka.
                         peserta didik.                2.  Peserta  didik  melakukan  doa
                      3.  Guru   mengecek   kesiapan     bersama
                         peserta  didik  untuk  memulai
                         pembelajaran.
                      4.  Guru   mengecek   kesiapan
                         ruangan.
                      5.  Guru   meminta   salah   satu
                         peserta  didik  untuk  memimpin
                         doa.

                   ●  PJJ Sinkronus :               ●  PJJ Sinkronus :
                      1.  Guru   memberikan   instruksi   1.  Peserta   didik   memasuki
                         kepada  peserta  didik  untuk    meeting   room   (Gmeet,
                         memasuki   meeting   room        Zoom,  dan  aplikasi  meeting
                         (Gmeet,  Zoom,  dan  aplikasi    sejenisnya)
                         meeting sejenisnya)           2.  Peserta   didik   berdoa
                      2.  Guru    menyapa    sambil       sebelum    pembelajaran
                         memeriksa  kehadiran  peserta    dimulai
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11