Page 65 - Modul problem posing berorientasi stem

2. Ketik pada Spreedsheet di baris 1 (pertama) untuk setiap sel A1 sampai

G1 judul-judul dari nilai-nilai yang akan disimulasikan dengan syarat

label tersebut harus dikurung oleh tanda “......” (tanda dua petik), karena
spreedsheet di Geogebra tidak sama dengan di Excell. Ketikan sel A1

dengan “x”, sel B1 dengan “h” , sel C1 dengan “x0+h”, D1=”f(x0)”,
E1=”f(x0+h) ,F1=”V rata-rata”dan G1=”Titik (x0,y0)” seperti terlihat

pada gambar 4.2.

Gambar 4. 2. Membangun dua titik pada Geogebra

3. Selanjutnya membangun titik G2 dengan cara mengisi pada baris 2 dan
baris 3 dengan angka dan rumus fungsi ( ) = 50 − 5 sesuai dengan

nilai-nilai yang diinputkan. Untuk A2=1, B2=0, C2=A2+B2, D2=50*A2-
5*A2^2, E2=50*C2-5*C2^2, F2=(E2-D2)/B2, G2=(A2,E2).

4. Kemudian di block baris 2 tersebut dari sel A2 sampai G2 dan copy drag

(klik kiri tahan) untuk memperoleh input di baris 3(tiga) dengan catatan
ganti sel B3 dengan anagka 8 (boleh berapa saja asal > 1) untuk

memperoleh titik G3.
5. Kemudian gambar grafik ( ) = 50 − 5 pada input Geogebra dan

bentuk garis melalui dua titik G2 dan G3 dengan cara mengklik menu
dibawah Options dan klik lines, kemudian klik titik G2 dan G3 maka

akan terbentuk garis yang memotong fungsi seperti terlihat pada

gambar 4.3.

56