Page 19 - 11
P. 19

‫‪ .13‬وضع وتطبٌك أهداف وإجراءات مرالبة جودة العملٌات والمخرجات فً المدرسة‪.‬‬

‫ِشالجخ اٌغ‪ٛ‬دح‪ٔ ٟ٘ :‬ظبَ ِٓ الأٔشطخ ‪ٚ‬اٌغ‪ٛٙ‬د اٌز‪٠ ٟ‬م‪ َٛ‬ث‪ٙ‬ب عّ‪١‬غ اٌؼبٍِ‪ٌ ٓ١‬زؾم‪١‬ك اٌّغز‪٠ٛ‬بد اٌم‪١‬بع‪١‬خ ٌٍغ‪ٛ‬دح‪،‬‬

                                                     ‫‪ٚ‬رؼٕ‪ِ ٝ‬شالجخ عّ‪١‬غ ِشاؽً اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬ط‪ٛ‬لا ٌٍّخشط إٌ‪ٙ‬بئ‪. ٟ‬‬

‫المخرجات‬                        ‫إجراءات مرالبة الجودة‬     ‫العملٌة‬

  ‫تسلٌم لوائم اسماء الطالبات‬    ‫تم متابعة سجلات المبول‬                          ‫‪)1‬اٌمج‪ٛ‬ي ‪ٚ‬اٌزغغ‪ً١‬‬
                    ‫للمعلمات‬                  ‫والتسجٌل‬                   ‫‪)2‬إػذاد اٌغذا‪ٚ‬ي اٌّذسع‪١‬خ‬

      ‫تسلبم الجدول المدرسً‬      ‫متابعة الجدوال المدرسٌة‬                          ‫‪)3‬اٌىزت اٌّذسع‪١‬خ‬
                    ‫للمعلمات‬                                            ‫‪)4‬رغ‪١١‬ش اٌّ‪١‬ضأ‪١‬خ اٌزشغ‪١ٍ١‬خ‬
                                ‫متابعة تناسب عدد الكتب‬             ‫‪)5‬رشغ‪ ً١‬اٌّمظف اٌّذسع‪ ٟ‬رار‪ً١‬ب‬
 ‫تسلٌم جمٌع طالبات المدرسة‬                 ‫بعدد الطالبات‬                ‫‪)6‬رٕظ‪ ُ١‬الارظبلاد الإداس‪٠‬خ‬
                       ‫للكتب‬                              ‫‪ِ)7‬زبثؼخ اٌؼًّ اٌشعّ‪ٌّٕ ٟ‬غ‪ٛ‬ث‪ ٟ‬اٌّذسعخ‬
                                   ‫متابعة سجل المٌزانٌة‬
    ‫تطابك السجل مع الفواتٌر‬             ‫والفواتٌر الشراء‬              ‫‪ِ)8‬زبثؼخ رؤخش ‪ٚ‬غ‪١‬بة اٌطلاة‬
                                          ‫متابعة المتعهد‬                        ‫‪)9‬اٌظ‪١‬بٔخ ‪ٚ‬إٌظبفخ‬
‫تطابك الشروط الصحٌة حسب‬                                                         ‫‪)11‬إٌمً اٌّذسع‪ٟ‬‬
                       ‫النظام‬     ‫متابعة سجلات الصادر‬
                                                 ‫والوارد‬              ‫‪)11‬الأِٓ ‪ٚ‬اٌغلاِخ اٌّذسع‪١‬خ‬
    ‫تنظٌم السجلات وفهرستها‬                                                     ‫‪)12‬الإسشبد اٌطلاث‪ٟ‬‬
                                   ‫متابعة سجل الحضور‬                            ‫‪)13‬إٌشبؽ اٌطلاث‪ٟ‬‬
       ‫الالتزام بمواعٌد الدوام‬    ‫والانصراف لمنسوبات‬
                     ‫الرسمً‬                                           ‫‪)14‬سػب‪٠‬خ اٌطلاة اٌّ‪ٛ٘ٛ‬ث‪ٓ١‬‬
                                                ‫المدرسة‬
‫حصر الطالبات كثٌرات التأخٌر‬     ‫متابعة سجل رؤخش ‪ٚ‬غ‪١‬بة‬           ‫‪)15‬سػب‪٠‬خ ر‪ ٞٚ‬الاؽز‪١‬بعبد اٌخبطخ‬
                     ‫والغٌاب‬
                                                 ‫اٌطلاة‬                       ‫‪)16‬اٌؼ‪ٙ‬ذ ‪ٚ‬اٌّغز‪ٛ‬دع‬
     ‫حصر السلبٌات وتموٌمها‬        ‫التمٌم من خلال استبانة‬
             ‫ودعم الاٌجابٌات‬                                                          ‫نماذج تطبٌمات الجودة فً المدرسة‬
                                        ‫اٌظ‪١‬بٔخ ‪ٚ‬إٌظبفخ‬
  ‫حصر الطالبات المستخدمات‬              ‫متابعة عغً إٌمً‬
               ‫للنمل المدرسً‬
                                               ‫اٌّذسع‪ٟ‬‬
          ‫تطبٌك خطة الاخلاء‬           ‫متابعة سجل الأِٓ‬
                                     ‫‪ٚ‬اٌغلاِخ اٌّذسع‪١‬خ‬
     ‫حصر السلبٌات وتموٌمها‬        ‫متابعة سجلات الإسشبد‬
             ‫ودعم الاٌجابٌات‬
            ‫تنفٌذ خطة النشاط‬                    ‫اٌطلاث‪ٟ‬‬
                                     ‫متابعة سجل إٌشبؽ‬
 ‫مشاركة الطالبات الموهوبات‬
    ‫فً بادرة ابتكار والبرنامج‬                   ‫اٌطلاث‪ٟ‬‬
             ‫الوطنً للموهبة‬       ‫متابعة برامج الطالبات‬
        ‫انسجام الطالبات ر‪ٞٚ‬‬
                                             ‫الموهوبات‬
‫الاؽز‪١‬بعبد اٌخبطخ مع طالبات‬
                     ‫المدرسة‬        ‫متابعة الطالبات ر‪ٞٚ‬‬
                                     ‫الاؽز‪١‬بعبد اٌخبطخ‬
      ‫اتمام عملٌة الجرد للعهد‬
                                    ‫متابعة سجلات اٌؼ‪ٙ‬ذ‬
                                             ‫‪ٚ‬اٌّغز‪ٛ‬دع‬

‫إدارة الجودة الشاملة بالمدٌنة المنورة ‪10‬‬
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24