Page 129 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3

3) Peserta didik memperhatikan guru ketika mendemostrasikan tata cara

penggunaan Software Dev-C++.
4) Peserta didik menuliskan berbagai macam hal yang belum mereka mengerti dari

penjelasan yang diberikan.

b. Menanya
1) Siswa dapat bertanya terkait materi yang dijelaskan oleh guru.

2) Guru memancing agar siswa aktif bertanya.
3) Guru memberikan poin tambahan kepada siswa yang bertanya.

c. Mencoba
1) Peserta didik melakukan percobaan membuat program berdasarkan skrip program

yang ada pada labsheet menggunakan software Software Dev-C++.

2) Peserta didik diberikan kesempatan untuk mencari dan mengumpulkan data dari
berbagai sumber yang memungkinkan untuk menjawab permasalahan yang telah

mereka tentukan.
3) Peserta didik menuliskan hasil pengumpulan data mereka pada lembar labsheet.

4) Guru melakukan penilaian sikap dengan mengamati kegiatan belajar kelompok

peserta didik.
d. Mengasosiasi

1) Peserta didik dalam kelompok mengelompokkan data yang telah mereka dapat
sesuai dengan permasalahan ada pada labsheet.

2) Peserta didik dengan bimbingan guru menganalisis data yang diperoleh tentang

percabangan pada bahasa pemrograman C yang diterapkan langsung pada
Software Dev-C++.

3) Peserta didik menuliskan hasil yang didapat berdasarkan data yang telah
dianalisis untuk kemudian dijadikan bahan untuk membuktikan apakah hipotesis

yang telah mereka temukan sama dengan hasil diskusi melalui pengumpulan dan
pengolahan data.

4) Guru mengamati dan membantu jika terdapat peserta didik yang kesulitan dalam

melakukan kegiatan pengolahan data.
e. Mengkomunikasikan

1) Peserta didik melakukan pemeriksaan secara cermat untuk membuktikan benar
atau tidaknya hipotesis yang telah ditetapkan, dihubungkan dengan data yang

diperoleh.