Page 126 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3

F. Strategi Pembelajaran :
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model Pembelajaran : Discovery Learning
a. Stimulation / Pemberian Stimulasi

b. Problem Statement / Identifikasi Masalah

c. Data Collection / Pengumpulan Data

d. Verification / Pembuktian
e. Generalization / Menarik Kesimpulan

3. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Praktikum

G. Sumber Belajar :
1 Frieyadi, S.kom, 2007. Pemrograman C++ dengan Borland C++ 5.02 (edisi revisi).
Bina Sarana Informatika.
2 Suprapto, 2007, Bahasa Pemrograman, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Kejuruan

H. Kegiatan Pembelajaran :

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Orientasi (apersepsi, penyampaian tujuan, dan

Pendahuluan memotivasi):
 Guru membuka dengan mengucapkan salam.
 Peserta didik berdoa terlebih dahulu sebelum memulai

KBM.
 Peserta didik mengecek kebersihan lingkungan.
 Peserta didik mendengarkan penjelaskan keterkaitan

dengan materi sebelumnya (variable/konstanta)
 Peserta didik memperhatikan penjelaskan tujuan 15 menit
pembelajaran Kontrol statement dengan Bahasa C

 Peserta didik mendengarkan penjelaskan strategi
pembelajaran dan metode penilaian yang Digunakan.
 Peserta didik memperhatikan motivasi yang

dipaparkan oleh guru
 Peserta didik melaksanakan Pre Tes.