Page 125 - Laporan PPL PPG Daljab Tahap 3

C. Indikator Pencapaian Kompetensi ( IPK )
Ranah Pengetahuan
3.4.1 Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan tidak bersyarat
3.4.2 Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan sederhana
3.4.3 Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan bertingkat
3.4.4 Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan bersarang

Ranah ketrampilan
4.4.1 Mempraktikkan program aplikasi sederhana menggunakan percabangan tidak
bersyarat
4.4.2 Mempraktikkan program aplikasi sederhana menggunakan percabangan
sederhana
4.4.3 Mempraktikkan program aplikasi sederhana menggunakan percabangan
bertingkat
4.4.4 Mempraktikkan program aplikasi sederhana menggunakan percabangan
bersarang

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui penggalian informasi dan diskusi peserta didik mampu:
1. Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan tidak bersyarat bahasa
pemrograman C/C++ dengan benar
2. Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan sederhana bahasa
pemrograman C/C++ dengan benar
3. Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan bertingkat bahasa
pemrograman C/C++ dengan benar.
4. Menerapkan statement/perintah untuk kontrol percabangan bersarang bahasa
pemrograman C/C++ dengan benar

Melalui latihan dan praktikum, peserta didik dapat :

5. Mempraktikkan perintah IF pada bahasa pemrograman C/C++ dengan benar.
6. Mempraktikkan perintah IF … Else atau Swicth case pada bahasa pemrograman
C/C++ dengan benar.
7. Mempraktikkan perintah IF … else if… else atau switch case1, case2 pada bahasa
pemrograman C/C++ dengan benar.
8. Mempraktikkan perintah IF … else (if… else...) pada bahasa pemrograman C/C++
dengan benar.

E. Materi Pembelajaran
1 Percabangan Bahasa C/C++
2 Percabangan sederhana Bahasa C/C++
3 Percabangan bertingkat Bahasa C/C++
4 Percabangan bersarang Bahasa C/C++