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30 DESARROLLO DE LA CAPACIDAD INNOVADORA EN LOS CENTROS DE FP DEL PAÍS VASCO
Desarrollo de la capacidad
innovadora en los centros
de FP del País Vasco
Proyecto “Rutinas de Innovación (RRdI)”:
Impacto del Flujo Innovador
SAMUEL TRIGUERO ÁLVAREZ, Director de Innovación y Gestión del Cambio – IKASLAN
A través del proyecto de RRdI, venimos desarrollando, en los
Centros de FP de Euskadi, las capacidades de Observación, de
Gestión de Iniciativas, y de Explotación de Resultados, a través
de Comunidades de Práctica (CoPs), compartiendo experiencia
con una red de 50 centros de FP (públicos y concertados).
Esta iniciativa, recogida en IV Plan Vasco de FP, persigue los siguientes objetivos:
Fomentar la cultura innovadora de los Implantar rutinas de innovación (2) en
Centros de FP, estableciendo nuevas formas los Centros de FP para desarrollar su
de gestión de la innovación, haciendo de los capacidad transformadora en todos los
centros, núcleos de conocimiento y competi- niveles (organización, servicios formati-
tividad. La cultura innovadora la desarro- vos, relaciones con empresas,…).
llamos a través de la creación de CoPs, Las rutinas de innovación abordan el
como instrumento de trabajo colaborativo proceso innovador en los tres ámbitos
que favorece la participación, la iniciati- mencionados: la OBSERVACIÓN (de identi-
va, y el desarrollo de nuevo conocimiento. ficación de OPORTUNIDADES); la GESTIÓN de
INICIATIVAS (ámbito de las POSIBILIDADES)
y la EXPLOTACIÓN-TRANSFERENCIA (ámbito
de los RESULTADOS).
De esta manera, los centros son capaces de captar señales, darles significado, generar respuestas, y
evaluar su desempeño innovador, todo ello con el objetivo final de generar VALOR para el alumnado,
las familias, las empresas, el profesorado, y para el propio centro como organización.
