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25 3 CLAVES PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA FP
3 claves
para desarrollar
el Pensamiento
Creativo EN LA
FP
MIGUEL ÁNGEL UGARTEMENDIA UNANUE, IDEATK
El entrenamiento en Inteligencia Emocional,
Inteligencia Ejecutiva y Proceso Creativo
revolucionan al profesorado y al alumnado de FP.
¿QUÉ TIENE QUE VER UN CASTILLO DE ARENA CON El profesorado recibe formación sobre el proceso
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE UNA PERSONA A creativo obteniendo recursos que ayudan a definir
LA QUE LE FALTA UN BRAZO? Si eres una persona que y reformular focos a través de actividades como
tiene el hábito de encontrar múltiples ideas ante los el boundary examination, árbol de problemas,
retos, rápidamente estarás realizando asociaciones D.A.F.O. etc., recursos que ayudan a los procesos
que te llevarán a dar con posibles soluciones. Y si de divergencia, a generar ideas, como relaciones
no es así, puede ser simplemente que no estás en forzadas, S.C.A.M.P.E.R., interrogatoria, etc., y activi-
situación de hacerlo en este momento o que no estás dades para los procesos convergentes relacionados
suficientemente entrenada. con la valoración de ideas como PNI, DAFO, Matrices
ponderadas, etc. Trabajan así mismo el pensamien-
El IV Plan Vasco de Formación Profesional con la
mirada puesta en favorecer la empleabilidad, reforzar to paralelo con estrategias basadas en el sistema de
la competitividad y la cohesión social transformando los 6 sombreros para pensar o el Design Thinking.
el sistema vasco de formación profesional, detectaba
una clara oportunidad y al mismo tiempo necesidad
de desarrollo de competencias personales relacio-
nadas con el fomento del ámbito del pensamiento
creativo en el alumnado. En este sentido, a través de
IDEATK, se puso en marcha un proceso de adquisi-
ción de competencias para el profesorado en el que
han participado más de 500 personas y que como
el efecto de la bola de nieve se va agrandando y es
imparable.
