Page 59 - PTK Ramadan Yang Indah Metode Jigsaw - Ahmad Hasan Fadhol
P. 59

BAB V
                                                        PENUTUP



            A.  Kesimpulan
               Berdasarkan  hasil  penelitian  tindakan  kelas  yang  telah  dilakukan  selama  tiga  siklus  yaitu

               tentang upaya peningkatan efektifitas belajar PAI dalam metode kerja kelompok siswa kelas

               5B Ali bin Abi Thalib semester gasal SD Islam Plus Muhajirin tahun pelajaran 2021/2022 dapat
               disimpulkan sebagai berikut:

                1.  Upaya  untuk  meningkatkan  efektifas  belajar  PAI  dapat  terwujud  dengan  adanya
                   pendekatan kerja kelompok yang peneliti ajukan, hal tersebut terbukti bahwa pembelajaran

                   siswa menjadi efektif setelah di terapkannya metode kerja kelompok dalam pembelajaran
                   PAI, siswa menjadi aktif dan kreatif serta percaya diri dalam mengemukakan pendapat.

                   Dengan  adanya  siswa  menjadi  efektif  dalam  pembelajaran  mata  pelajaran  PAI  siswa

                   menjadi lebih memahami tentang perkembangan Islam di Dunia dan tokoh-tokohnya.
                2.  Berdasarkan  observasi  keaktifan  siswa,  menunjukkan  pada  saat  kegiatan  belajar

                   berlangsung rasa antusias, keceriaan dan kreatifitas siswa pada siklus I rata-rata
                   73,33. Kemudian pada siklus II meningkat menjadi 78,33, dan pada siklus III  rata-rata

                   85,83.  Hal  ini  berarti  aktivitas  siswa  termasuk  kategori  sangat  aktif,  dengan  adanya

                   penerapan metode kerja kelompok dalam pembelajaran  PAI dapat meningkatkan efektifas
                   belajarnya.

                Dengan meningkatnya keefektifan dan hasil belajar siswa dari   siklus I, siklus II, dan siklus
                III dengan demikian pembelajaran PAI dengan pendekatan metode Kerja kelompok siswa

                kelas 5B Ali bin Abi Thalib semester gasal Tahun Pelajaran 2021/2022 dapat dikatakan efektif.

                Tiada gading yang tak retak, penulis sadar meskipun telah berusaha semaksimal mungkin,
                namun tentunya tetap terdapat kesalahan dan kekurangan. Untuk itu kritik dan saran yang

                konstruktif sangat diharapkan demi kesempurnaan penelitian ini. Segala kebenaran hanyalah
                milik Allah, teriring doa semoga bermanfaat bagi kita semua. Wa Allahu a’lam bi al-shawab.

            B.  Saran
               Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas penulis menyampaikan saran-saran sebagai berikut:

              1.  Bagi  Sekolah,  yaitu  memberikan  informasi  dalam  upaya  meningkatkan mutu pendidikan

                  dan mutu sekolah itu sendiri.
              2.  Bagi  siswa SDIP Muhajirin diharapkan  lebih  aktif  dalam  proses pembelajaran sehingga

                  dapat di capai dengan baik.

              3.  Bagi guru, yaitu guru akan memperoleh suatu metode mengajar yang mampu meningkatkan
                                                          58
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64