Page 25 - ME-06-H
P. 25

‫פרופ"ח אמיר גת‪.‬‬       ‫פרופ' אמיר גת‪ ,‬ראש התוכנית‪:‬‬
‫"מוודאים את החוסן‬        ‫"הקורסים המשותפים מעניקים‬
‫הנפשי ואת ההתאמה‬
                             ‫לסטודנטים ישראלים חוויית‬
         ‫האישיותית"‬             ‫לימוד בינלאומית וחשיפה‬
     ‫(צילום‪ :‬ניצן זוהר)‬
                           ‫לתרבויות שונות‪ .‬התוכנית גם‬
  ‫דניאל בליקר‪" .‬אני‬        ‫מסייעת לבניית הדור הבא של‬
      ‫רוצה להשתלב‬
                              ‫חוקרי הפקולטה‪ ,‬והשאיפה‬
  ‫בתעשיית המכשור‬              ‫היא שמי שלמדו בה יישארו‬
    ‫הרפואי בישראל‪,‬‬
      ‫ובהמשך לחזור‬                     ‫לתארים מתקדמים"‬
          ‫לתואר שני‬
          ‫בפקולטה"‬

  ‫(צילום‪ :‬אלבום פרטי)‬

                                ‫האפשרות לצפות בשיעורים חשובים כמה פעמים"‪.‬‬          ‫יהודית־דתית‪ .‬בתום לימודיה התיכוניים היא הגיעה לישראל‬
                         ‫הריחוק המתמשך מיקיריה‪ ,‬היא מודה‪ ,‬אינו פשוט‪.‬‬               ‫על מנת לשהות שנה במדרשה תורנית הסמוכה למבשרת‬
                         ‫"בפסח האחרון הייתי אמורה לטוס לקנדה כדי להיות עם‬          ‫ציון‪ .‬התכנון המקורי שלה היה לשוב לקנדה בתום אותה‬
                         ‫המשפחה‪ .‬אחי נשוי וחי בניו יורק ואחותי לומדת כלכלה‬         ‫שנה וללמוד לתואר ראשון באוניברסיטת טורונטו‪ ,‬אלא‬
                         ‫בלונדון‪ ,‬ותכננו להתאחד ולהתראות פנים אל פנים‪ .‬כאן‬         ‫שאז חל שינוי בתוכניות‪" .‬בשנה שלי במדרשה התאהבתי‬
                         ‫בישראל המגפה היתה בדעיכה משמעותית‪ ,‬אך באירופה‬             ‫בישראל"‪ ,‬היא מחייכת‪" .‬הבנתי שאני רוצה להיות כאן‬
                         ‫ובאמריקה הקורונה עדיין השתוללה‪ ,‬אז נאלצנו לבטל‪.‬‬           ‫והתחלתי לחפש מקום ראוי ללימודים‪ .‬לאחי יש חבר‬
                         ‫למזלי ולמזלם‪ ,‬בהמשך העניינים נרגעו ובקיץ זכינו‬            ‫שהתקבל לתוכנית הבינלאומית ושמעתי ממנו שבחים‪ ,‬אז‬

                                                                        ‫להתראות"‪.‬‬                ‫הגשתי מועמדות‪ ,‬ואני לא מצטערת לרגע"‪.‬‬
                         ‫את פרויקט הגמר עשתה בליקר בהנחייתו של פרופ"ח‬              ‫ההתאקלמות‪ ,‬היא מספרת‪ ,‬היתה קלה יחסית‪" .‬לעומת‬
                         ‫גת‪ ,‬כשהפרויקט עסק במידול תגובת מבנים בי־סטביליים‬          ‫סטודנטים אחרים‪ ,‬כבר הייתי רחוקה מהמשפחה למשך‬
                         ‫לכוחות חיצוניים‪ ,‬בהקשר של מחקר על קטטרים משני‬             ‫שנה‪ ,‬כך שמבחינתי זו לא היתה חוויה חדשה‪ .‬גם לא‬
                         ‫צורה‪" .‬דניאל היא סטודנטית סקרנית ומבריקה‪ ,‬ומאוד‬           ‫חשתי בדידות‪ ,‬כי הכרתי חברים חדשים בכיתה‪ .‬היה לנו‬
                         ‫נהניתי לעבוד איתה"‪ ,‬אומר גת‪" .‬היא מוכשרת מאוד‪ ,‬וברור‬      ‫מדריך צמוד שסייע וליווה אותנו‪ ,‬בשבוע הראשון פתחנו‬
                                                                                   ‫חשבון בנק‪ ,‬המעונות שבהם אנחנו מתגוררים נוחים מאוד‬
                                                             ‫לי שהיא תעשה חיל"‪.‬‬    ‫ומתוחזקים היטב ואפילו שודרגתי לחדר שצופה לים‪ .‬גם‬
                         ‫לבליקר חשוב לשבח את הרמה האקדמית בטכניון‬                  ‫הצוות פה הוא בינלאומי וזה מקל על העניינים; בכלל‪,‬‬
                         ‫בכלל ובפקולטה בפרט‪" .‬איכות הלימודים כאן גבוהה מאוד‬        ‫אפשר היה לחוש את ההתגייסות של כל הגורמים כדי‬
                         ‫– ויש לי למה להשוות‪ ,‬כי למדתי סמסטר בניו יורק"‪ ,‬היא‬       ‫שחבלי הקליטה יהיו קלים‪ ,‬וכולם כאן מתחשבים ונעימים"‪.‬‬
                         ‫אומרת‪" .‬בכלל‪ ,‬אני מסתכלת על חומרי הלימוד במוסדות‬          ‫למרות העומס בלימודים‪ ,‬בליקר מקפידה לפנות זמן‬
                         ‫אחרים בעולם ואני רואה שמכסים כאן הרבה יותר חומר‪,‬‬          ‫לתחביב הגדול שלה‪ ,‬ספורט‪" :‬בקנדה שיחקתי הוקי קרח‬
                                                                                   ‫וגם כדורגל"‪ ,‬היא משחזרת‪" .‬עכשיו אני משחקת כדורגל‬
                                                    ‫מבלי להתפשר על הסטנדרט"‪.‬‬       ‫בנבחרת הטכניון‪ ,‬ואפילו שיחקתי למשך סמסטר בנבחרת‬
                         ‫לבליקר אין ספק בנוגע לתוכניותיה להמשך הדרך‪.‬‬
                         ‫"אני בתהליך של עלייה"‪ ,‬היא משתפת‪" ,‬אני רוצה למצוא‬                                                         ‫הסקווש"‪.‬‬
                         ‫כאן עבודה ובינתיים לומדת עברית‪ .‬בהמשך אשקול‬               ‫האתגר האמיתי‪ ,‬מבחינתה‪ ,‬הגיע בתקופת הקורונה‪.‬‬
                         ‫לחזור לתואר שני בפקולטה‪ .‬אני אוהבת את התרבות‬              ‫"בהתחלה זה היה ממש נורא‪ ,‬עם כל הבידודים והסגרים"‪,‬‬
                         ‫הישראלית החמה‪ ,‬את אתרי הטבע היפהפיים ואת הקדמה‬            ‫היא נזכרת‪" ,‬אבל למזלי הייתי חלק מקבוצה בינלאומית‬
                         ‫הטכנולוגית‪ .‬קיימת כאן תעשייה נהדרת של מכשור רפואי‪,‬‬        ‫וכולנו היינו באותה סירה‪ .‬יש לנו חיי חברה מצוינים‪ ,‬כך‬
                         ‫ובתחום הזה אני רוצה להשתלב כשאסיים ללמוד‪ .‬רק חום‬          ‫שאני חשה בת מזל‪ .‬מבחינת הלימודים‪ ,‬אני אוהבת להיות‬
                         ‫הקיץ הקשה וחזירי הבר שמסתובבים בחיפה מפריעים לי‪,‬‬          ‫נוכחת בשיעורים‪ ,‬אך בשיא המגפה עברנו לשיעורים‬
                         ‫אבל אלה חסרונות שוליים‪ .‬אני ממש מקווה לשכנע את‬            ‫אונליין‪ .‬זה קצת הפריע‪ ,‬אבל יש לכך גם יתרונות – למשל‪,‬‬
                         ‫הוריי להצטרף אליי לכאן בעתיד"‪  .‬‬

‫הפקולטה להנדסת מכונות | ‪25 | MEgazine‬‬
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30