Page 445 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 445

ို
                                                   ႈ
                                                                          ို
               ေနာက္ဆက္တ   ြဲ    C   -  ေရွ့ေနွာက္ဆက္စပ္မ  နယ္ပယ္မ်ားက  ေဖာ္ထုတ္ဖ  ့
               ရန္အတြက လမ္းညြန  ္
                        ္
                                                        ို
                       ေနာက္ထပ္တစ္ခု  အေၾကာင္းအရာက  ေတြ  ့ရိွေလ့ရွိသည္။
                               ္
                                                            ို
                       ၾကားျဖတ၀င္လာေသာ အေၾကာင္းအရာ(သ ့) အေတြးအ ေခၚ
                                  ို
                       က  ကြ်န္ုပ္တ  ့ကို  တျခားေသာအခ်ိန္၊  ေနရာ၊  အျပန္လွန္ေျပာ
                       ဆိုျခင္းသို့ေခၚေဆာင္သြားေသာ္လည္း     ေရွ့ေနာက္ဆကစပ္
                                                                         ္
                                        ု
                       နယ္ပယ္ျဖစ္သည္ပာ  လွ်င္ျမန္စြာ  မသတ္မွတ္မိေစဖို  ့  သတ  ိ
                                                             ္
                           ္
                       ျပဳရန လိုအပ္သည္။ တစ္ခ်ိဳ ့ေသာေနရာတြင ပံုထဲတြင္ တျခား
                                                                   ္
                                                       ္
                                     ို
                                 ္
                       ေနွာက္ပံုျပင (သ ့) ဇာတ္လမ္းထဲတြင တျခားဇာတ လမ္းတြဲပါ
                       လာျခင္းရွိတတ္ေသာေၾကာင   ့္  ေရွ့ဆက္ေနာက္ဆက    ္    အ
                                                              ္
                       ေၾကာင္းအရာနွင့္ ပတ္သက္ျပီး ပို၍ေလ့လာရန လိုအပသည္။
                                                                    ္

                                             ္
                                    ္
                       က်မ္းစာထဲတြင  ၾကားျဖတ၀င္လာေသာ  ပံုျပင္က  ေလ့လာျခင္း
                                                                ို
                       သည  သဘာ၀က်သေလာ?။  သဘာ၀က်ပါ၏။  ပို၍ရွည္ေသာ
                           ္
                                              ့
                                       ို
                       အေၾကာင္းအရာက  ပို၍  ေလ့လာျပီးမွ  သူတ  ့ထဲတြင  အျပန   ္
                                                              ို
                                                                     ္
                                                          ့္
                       အလွန  သက္ေရာက္မႈရွိနိုင္ေသာေၾကာင  ဆက္၍ေလ့လာရန        ္
                             ္
                       လိုအပ္သည္။

                       ဥပမာ    ။   ရွင္မသဲ   ၉း၁၈-၂၆   တြင  ္  ခရစ္ေတာ္သည   ္
                                                            ွ
                                                  ို
                       အရာရွိတစ္ေယာက္၏  သမီးက  ေသျခင္းမ  ရွင္ျပန္ထေျမာက     ္
                                          ို
                       ေစျခင္း  အေၾကာင္းက  မွတ္တမ္းတင္ထားသည္။  သို  ့ေသာ    ္
                       ထိုပံုျပင္  အစပိုင္းတြင  (၁၂)  နွစ  ေသြးသြန္ေသာအေၾကာင္းက  ို
                                         ္
                                                  ္
                                      ္
                                                         ြ
                                                    ့္
                       လည္း  ၾကားျဖတ  ပံုျပင္အေနျဖင  ေတ  ့ရွိနုိင္သည္။  သူမ၏
                       ပံုျပင္အေၾကာင္းက  ေဖာ္ျပျပီးေနာက္တြင  က်န္ရွိေသးေသာ
                                                           ္
                                       ို
                                            ွိ
                       ခရစ္ေတာ္သည္  အရာရ  သမီးငယ္ေလး  ေသျခင္းမွရွင္ျပန      ္
                       ထေျမာက္ျခင္း  ပံုျပင္ကို  ဆက္လက္၍  ေရးသားထားသည္က     ို
                       ေတ  ့ရွိနိုင္သည္။  (၁၂)  နွစ္  ေသြးသြန္ေသာ  အမ်ိဳးသမီး
                          ြ
                                                           ွ
                                     ္
                       အေၾကာင္းသည  အရာရွိသမိီး  ေသျခင္းမ  ရွင္ျပန္ထေျမာက    ္
                                            435
   440   441   442   443   444   445   446   447   448   449   450