Page 11 - E-Modul Struktur Atom-Keunggulan Nanoteknologi

3. Profil Pelajar Pancasila

1. Beriman, bertaqwa kepada tuhan YME dan Berakhlak mulia : memahami ajaran
agama dan kepercayaannya serta menerapkan pemahaman tersebut dalam
kehidupannya sehari-hari.

2. Mandiri : mengelola pikiran, perasaan, dan tindakannya agar tetap optimal untuk
mencapai tujuan pengembangan diri dan prestasinya

3. Bergotong-royong : Memiliki kemampuan kolaborasi, bekerja sama dengan orang
lain disertai perasaan senang dan menunjukan sikap positif, memahami perspektif
orang lain, memiliki kemampuan berbagi dan menempatkan segala sesuatu sesuai
tempat dan porsinya, serta menghargai pencapaian dan kontribusi orang lain, dan
menghargai keputusan bersama dan berusaha untuk membuat keputusan melalui
musyawarah untuk mufakat.

4. Bernalar kritis : mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi
yang relevan serta memprioritaskan beberapa gagasan tertentu.

5. Kreatif : memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan berdampak

4. Sarana dan Prasarana

Alat dan bahan : alat tulis, buku cetak, android, infocus dan layar

Media : E-modul, Lembar Aktivitas Peserta Didik, video dan gambar

Sumber : Buku Siswa IPA Kelas X SMA, buku cetak, youtube, dll

B. Komponen Inti

Pertemuan 1

1. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu menjelaskan teori atom dengan menggunakan kata-kata sendiri
dan mampu membedakan teori atom berdasarkan gambar

2. Pemahaman Bermakna

Peserta didik dapat memahami perkembangan teori atom untuk mengetahui komposisi
unsur dan senyawa yang menyusun suatu benda dan sifat benda-benda di sekitar kita.

7