Page 134 - MF1869 COMPLETO_Neat
P. 134
Existen diversas maneiras de formular un Como gúia inicial temos que responder a
proxecto, e tanto os contidos como o seu unha serie de cuestións básicas como:
ordenamento adoitan variar segundo as
características do proxecto e o contexto 1. QUE imos facer?
en que foi preparado. Existe con todo un 2. A QUEN vai dirixido?
conxunto de contidos comúns ás diferentes 3. POR QUE o queremos facer?
perspectivas de construción de proxectos, así 4. PARA QUE o imos a facer?
como unha lóxica xeral do seu ordenamento 5. ONDE o imos a desenvolver?
e formulación. En calquera caso, ningunha 6. CANDO o imos a facer?
guía deste tipo debe ser tomada como un 7. COMO poderemos levalo a cabo?
receitario para seguir taxativamente. 8. CON QUEN podemos contar?
9. CON QUE necesitamos facelo?
É necesario precisar que imos seguir a
técnica das 9 preguntas proposta por Ander Se ampliamos un pouco máis as preguntas
Egg. Esta ferramenta é a máis común na temos un guión inicial:
formulación de proxectos educativos no ocio. • POR QUE? FUNDAMENTACIÓN/
Ten como vantaxe que é de fácil aprendizaxe DIAGNÓSTICO: Son as causas polas
e con gran potencial, con ela pódese abarcar cales imos realizar unha intervención.
desde un proxecto pequeno como o de Para a elaboración da fundamentación
organizar unha festa popular ata o máis ou do diagnóstico debemos partir
completo como o deseño dun programa de da análise da realidade. Exponse
intervención socioeducativa en MENAS. as necesidades e as posibilidades
Do mundo da cooperación ao detectadas no diagnóstico.
desenvolvemento estendeuse o uso do • QUE? TÍTULO DO PROXECTO: É a
enfoque de marco lóxico (EML) que, aos definición básica do proxecto (ámbito
poucos, vai logrando a súa cota de uso, de actuación e destinatarios, tipo de
sobre todo por ser a metodoloxía que as intervención.)
obras sociais das caixas tiñan como modelo.
• PARA QUE? O B X E C T I V O S
Un proxecto é unha proposta estruturada FINALIDADES: Son os resultados que
de traballo que agrupa as nosas aspiracións pretendemos conseguir a través da
respecto a o que queremos facer, os recursos acción. Son froito da relación entre a
humanos e técnicos necesarios para levalo a análise da realidade, as necesidades,
cabo, e a forma en que pensamos aplicalo os desexos, as posibilidades, as
na realidade. alternativas, os riscos e as dificultades.
Nace pois dunha tarefa ordenada de • PARA QUEN? DESTINATARIOS: Son
reflexión, deseño e planificación, que orienta as persoas ás que imos dirixir a nosa
e prepara o camiño do que imos realizar. actuación, os e as protagonistas do
proxecto. Llas chama participantes,
destinatarios, público obxectivo…
Para poder seleccionar con que grupo
ou colectivo imos traballar volvemos
necesitar a análise da realidade, para
definir as súas características xerais, o
seu número, a súa idade, situación …
134
