Page 13 - 退休3.0：高齡教育與高教轉型

10 推薦序

推薦序

黃昏，旭日

— 潤福生活事業股份有限公司董事長 楊子敬

台灣已經在 2018 年從高齡化社會，進入高齡社會，內政部更預

估 2026 年，老年人口數將約佔總人口數的 20%，成為超高齡社會，

人口高齡化所衍生的問題，肯定是一項非常複雜又艱鉅的難題。

再說另一項難題，台灣少子化現象。閒聊中得悉台北市的某一所

小學，六年級有五班，五年級、四年級各四班，三、二、一年級

雖維持在四班，但每班人數從 25、26 人減至 20 人左右，這狀況

是否已經觸底？尚未可知。台灣高等教育面臨少子化現象，目前

有多所大學系所招生不足，甚至招不到學生，前不久，南部幾所

大學相繼宣告停辦。台灣教育普及，2018 年統計公私立大學多達

161 所，但由於少子化，未來有些大學院校可能面臨無生可招的窘

境，這些師資教授、設備資源、校園景觀、人文軟體、硬體規劃，

何去何從，將面臨嚴重挑戰。

就大學經營管理而言，玄奘文教基金會及玄奘文教基金會執行長

林博文博士，高瞻遠矚，將高齡教育與高等教育轉型合而為一，

同時解決兩大難題，邀請中正大學成人及繼續教育學系林麗惠教