Page 348 - MODUL PTP

2. Laporan Pengendalian Pemanfaatan Media Pembelajaran
Coba Anda baca kembali contoh analisis data dan informasi pengendalian
pemanfaatan media TV Edukasi.
a. Apa tujuan dari pengendalian dan siapa yang akan menerima laporan
pengendalian?
Pengendalian dilakukan untuk mengetahui pemanfaatan TV Edukasi oleh pengguna
baik guru maupun siswa ditinjau dari sisi pengguna itu sendiri. Hal yang menjadi
fokus dari sisi pengguna yaitu minat dan motivasi pengguna dalam memanfaatkan
TV Edukasi serta pola pemanfaatan TV Edukasi oleh pengguna. Sasaran
pengendalian adalah guru dan siswa sebagai responden, dari 10 provinsi.

b. Apa saja yang harus dilaporkan?
Ruang lingkup pengendalian dibatasi pada minat dan motivasi pengguna, serta pola
pemanfaatan TV Edukasi. Pengendalian dilakukan selama bulan Juni – Agustus.
Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu angket kepada siswa
dan guru. Metode analisis data yaitu deskriptif persentase yang selanjutnya
dikonsultasikan pada kriteria evaluasi yang dikembangkan sebelumnya.
c. Bagaimana cara menyampaikan laporan?
Laporan akan dibuat dalam bentuk dokumen tertulis dilengkapi dengan grafik.
Berdasarkan data-data yang sudah ada, apakah Anda sudah dapat menuliskan
laporan pengendalian pemanfaatan media TV Edukasi sesuai dengan sistematika
laporan pengendalian? Cobalah Anda tuliskan laporannya berdasarkan sistematika
berikut:
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang

Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi yang dilakukan selama ini,
pemanfaatan siaran TVE belum optimal. (Pustekkom Kementerian Pendidikan
Nasional, 2010). Salah satu penyebabnya adalah kendala akses, dimana siaran
TVE ini hanya dapat dimanfaatkan oleh mereka yang telah memiliki antena
parabola. Berbagai upaya telah dilakukan oleh Pustekkom, antara lain: bekerja
sama dengan televisi lokal serta pemberian perangkat televisi dan parabola.
Upaya yang telah dilakukan oleh pemerintah ini tentunya menghabiskan dana
yang cukup besar. Hal ini perlu diimbangi oleh pemanfaatan yang optimal dari
sasaran TVE. Oleh karena itu perlu ada studi evaluasi pemanfaatan TV Edukasi.
B. Tujuan
Pengendalian dilakukan untuk mengetahui pemanfaatan TV Edukasi oleh
pengguna baik guru maupun siswa ditinjau dari sisi pengguna itu sendiri. Hal
yang menjadi fokus dari sisi pengguna yaitu minat dan motivasi pengguna
dalam memanfaatkan TV Edukasi serta pola pemanfaatan TV Edukasi oleh
pengguna.
C. Sasaran
D. Rumusan Masalah/Ruang lingkup
BAB 2 PELAKSANAAN PENGENDALIAN
A. Prosedur
B. Jadwal
C. Pengumpulan Data dan informasi
BAB 3 HASIL
(lihat hasil analisis data dan informasi pada bab 4)
BAB 4 KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
LAMPIRAN

52 Modul 8. Instrumen, Pelaksanaan, Analisis Data, dan Laporan Pengendalian dan Evaluasi Penerapan Model dan Pemanfaatan Media Pembelajaran