Page 351 - MODUL PTP
P. 351

4. Laporan Evaluasi Pemanfaatan Media Pembelajaran
                        Coba  Anda  baca  kembali  contoh  analisis  data  dan  informasi  evaluasi  pemanfaatan
                        media TV Edukasi.

                        a.  Apa tujuan dari evaluasi dan siapa yang akan menerima laporan evaluasi?
                           Tujuan evaluasi adalah untuk mengetahui pemanfaatan TV Edukasi oleh pengguna
                           baik guru maupun siswa ditinjau dari sisi pengguna itu sendiri. Hal yang menjadi
                           fokus dari sisi pengguna yaitu minat dan motivasi pengguna dalam memanfaatkan
                           TV  Edukasi  serta  pola  pemanfaatan  TV  Edukasi  oleh  pengguna.  Sasaran
                           pengendalian adalah guru dan siswa sebagai responden, dari 10 provinsi. Laporan

                           evaluasi  ini  akan  diberikan  kepada  pimpinan  instansi  sebagai  dasar  untuk
                           melanjutkan program TV Edukasi pada tahun mendatang.

                        b.  Apa saja yang harus dilaporkan?
                           Ruang lingkup pengendalian dibatasi pada minat dan motivasi pengguna, serta pola
                           pemanfaatan  TV  Edukasi.  Pengendalian  dilakukan  selama  bulan  Juni  –  Agustus.
                           Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu angket kepada siswa
                           dan  guru.  Metode  analisis  data  yaitu  deskriptif  persentase  yang  selanjutnya
                           dikonsultasikan pada kriteria evaluasi yang dikembangkan sebelumnya.

                        c.  Bagaimana cara menyampaikan laporan?
                           Laporan  akan  dibuat  dalam  bentuk  dokumen  tertulis  dilengkapi  dengan  grafik,
                           began, tabel. Selanjutnya, akan dimuat pada jurnal atau publikasi ilmiah online.
                           Berdasarkan  data-data  yang  sudah  ada,  apakah  Anda  sudah  dapat  menuliskan
                           laporan evaluasi pemanfaatan media TV Edukasi sesuai dengan sistematika laporan
                           pengendalian? Cobalah Anda tuliskan laporannya berdasarkan sistematika berikut:

                            BAB 1   PENDAHULUAN
                                    A.  Latar Belakang
                                       Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi yang dilakukan selama ini,
                                       pemanfaatan  siaran  TVE  belum  optimal.  (Pustekkom  Kementerian
                                       Pendidikan Nasional, 2010). Salah satu penyebabnya adalah kendala
                                       akses, dimana siaran TVE ini hanya dapat dimanfaatkan oleh mereka
                                       yang telah memiliki antena parabola. Berbagai upaya telah dilakukan
                                       oleh Pustekkom, antara lain: bekerja sama dengan televisi lokal serta
                                       pemberian  perangkat  televisi  dan  parabola.  Upaya  yang  telah
                                       dilakukan  oleh  pemerintah  ini  tentunya  menghabiskan  dana  yang
                                       cukup besar. Hal ini perlu diimbangi oleh pemanfaatan yang optimal
                                       dari  sasaran  TVE.  Oleh  karena  itu  perlu  ada  studi  evaluasi
                                       pemanfaatan TV Edukasi.
                                    B.  Tujuan
                                       Pengendalian dilakukan untuk mengetahui pemanfaatan TV Edukasi
                                       oleh pengguna baik guru maupun siswa ditinjau dari sisi pengguna
                                       itu sendiri. Hal yang menjadi fokus dari sisi pengguna yaitu minat dan
                                       motivasi  pengguna  dalam  memanfaatkan  TV  Edukasi  serta  pola
                                       pemanfaatan TV Edukasi oleh pengguna.


                  Modul 8. Instrumen, Pelaksanaan, Analisis Data, dan Laporan Pengendalian dan Evaluasi Penerapan Model dan Pemanfaatan Media Pembelajaran   55
   346   347   348   349   350   351   352   353   354   355   356