Page 352 - MODUL PTP

C. Sasaran
D. Rumusan Masalah/Ruang lingkup

BAB 2 KAJIAN TEORI
A. Teori yang Relevan

Berkenaan dengan televisi yang dikhususkan untuk pembelajaran,
menurut Combes dan Tiffin bahwa sistem televisi pembelajaran

memiliki 4 subsistem yaitu: produksi, pengiriman (penyiaran),
penggunaan, dan evaluasi. Pada sistem pengiriman (penyiaran)
merupakan sistem yang membawa program televisi kepada peserta

didik. Outputnya berupa suara dan gambar pada televisi penerima
atau monitor yang ditempatkan di mana para peserta didik dapat
melihat dan mendengar. Tipe sistem penyiarannya yaitu: sistem

tranmisi terbuka, sistem sirkuit tertutup, dan sistem perpustakaan
(Peter Combes dan John Tiffin, 1978:15).

Pemanfaatan siaran TV Edukasi oleh pengguna (dalam hal ini guru dan
siswa) belum optimal, padahal upaya yang telah dilakukan oleh

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Pustekkom cukup
maksimal terutama dalam mengatasi kendala akses seperti telah
dijelaskan sebelumnya. Informasi dari hasil evaluasi dapat

menentukan implementasi program selanjutnya karena pada
dasarnya evaluasi merupakan kegiatan yang bertujuan memperoleh
data atau masukan tentang manfaat, nilai, serta kegunaan suatu
program untuk mengambil keputusan. (Meredith D.Gall etc, 2003).

B. Kerangka Berpikir
C. Rumusan Hipotesis (apabila diperlukan)

BAB 3 METODE EVALUASI (lihat hasil pada bab 4: Analisis data dan Informasi,
serta penjelasan pada sub materi ini)
A. Waktu dan Tempat
B. Jenis dan Pendekatan
C. Desain Penelitian
D. Subjek Penelitian
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Instrumen dan Kisi-kisi
G. Teknik Analisis Data
H. Kriteria Evaluasi

BAB 4 HASIL EVALUASI DAN PEMBAHASAN

BAB 5 KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

Anda sudah mencoba untuk melengkapi laporan pengendalian dan evaluasi pada
DAFTAR PUSTAKA
sub materi? Pada dasarnya, laporan akan mudah dibuat apabila analisis data dan

informasi serta interpretasi terhadap hasil pengendalian dan evaluasi telah Anda
LAMPIRAN
selesaikan.

56 Modul 8. Instrumen, Pelaksanaan, Analisis Data, dan Laporan Pengendalian dan Evaluasi Penerapan Model dan Pemanfaatan Media Pembelajaran