Page 400 - 第五卷

第四篇相对剩余价值的生产

之间的比例。后一点要到本书第三册第一篇 259 才来探讨，为了叙述
上的联系，和这里有关的许多问题也留到该篇再谈。分析的进程要求
把研究的对象这样分割开来，而这种分割也是符合资本主义生产的
精神的。因为在资本主义生产中，劳动条件作为某种独立的东西而与
工人相对立，所以劳动条件的节约也表现为一种与工人无关、因而与
提高工人的个人生产率的方法相脱离的特殊操作。

许多人在同一生产过程中，或在不同的但互相联系的生产过程

中，有计划地一起协同劳动，这种劳动形式叫做协作。(1 0)

一个骑兵连的进攻力量或一个步兵团的抵抗力量，与每个骑兵
分散展开的进攻力量的总和或每个步兵分散展开的抵抗力量的总和
有本质的差别，同样，单个劳动者的力量的机械总和，与许多人手同
时共同完成同一不可分割的操作(例如举起重物、转绞车、清除道路

上的障碍物等)所发挥的社会力量有本质的差别。(11)在这里，结合

劳动的效果要么是单个人劳动根本不可能达到的，要么只能在长得
多的时间内，或者只能在很小的规模上达到。这里的问题不仅是通过
协作提高了个人生产力，而且是创造了一种生产力，这种生产力本身

必然是集体力。( lla)

( 10 ) <<Concours de fi田ces"[" 协力"1. (德斯杜特·德·特拉西《论意志及其

作用》第 80 页)

(11) "有许多工作非常简单，不能分割开来，没有许多人手的协作就不能

完成。例如，把一根大树干抬到车上……总之，凡是许多人手不同时在同一个
不可分割的工作上王相帮助就不能完成的事情，都是这样。"(爱·吉·韦克菲尔
德《略论殖民艺术)}1 849年伦敦版第 168 页)

(1 1 叫"一吨重的东西，一个人举不起来， 10 个人必须竭尽全力才能举起
来，而 100个人只要每个人用一个指头的力量就能举起来。" (约翰·贝勒斯《关
于创办一所劳动学院的建议))1 696年伦敦版第 21 页)

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