Page 86 - E-BOOK PENGAYAAN SISTEM PENCERNAAN

3. KECERDASAN MULTIPEL DI DALAM KELAS

Judul Buku : Kecerdasan Multiple di dalamkelas
Penulis : Thomas Amstrong

Penerbit : PT. Indeks

Buku ini merupakan buku edisi jilid ke 3 dari Thomas
amstrong. Buku ini di terbitkan dari usaha Thomas
amstrong selama 23 tahun terakhir dalam menerapkan
teori Howard Gardner tentang kecerdasan multiple Untuk
masalah-masalah informasi praktis dalam pengajaran
dikelas. edisi ke-2 dari buku kecerdasan multiple di
dalam kelas pada tahun 2000,

dua fitur baru ditambahkan ke dalam karya pertama. Pertama kecerdasan naturalis,
kedua adalah kecerdasan eksistensial. Dalam buku kecerdasan multiple edisi ke-3 ini
ada dua bab lagi yang ditambahkan. Yakni bab 15 berisi pada teori kecerdasan

multiple selama 10 tahun terakhir. Bab 16 berisi penyebaran teori kecerdasan di
seluruh dunia. Pada buku ini terdiri dari beberapa materi, yaitu dasar-dasar teori

kecerdasan multiple, teori kecerdasan multiple dan pengembangan pribadi,
menjelaskan kecerdasan-kecerdasan pada para siswa, mengajar siswa tentang teori
kecerdasan multiple, teori kecerdasan multiple dan pengembangan kurikulum, teori

kecerdasan multiple dan strategi pengajaran, teori kecerdasan multiple dan lingkungan
kelas, teori kecerdasan multiple dan manajemen kelas, sekolah kecerdasan multiple,
teori kecerdasan multiple dan penilaian, teori kecerdasan multiple dan pendidikan
khusus, teori kecerdasan multiple dan keterampilan kognitif, penerapan-penerapan
lainnya dan teori kecerdasan multiple, teori kecerdasan multiple dan kecerdasan

eksistensial, teori kecerdasan multiple dan kritik-nya, dan teori kecerdasan multiple di
seluruh dunia.

4. MULTIPLE INTELLIGENCES

Judul Buku : Biologi Edisi Kedelapan Jilid 3
Penulis : Howard Gardner

Penerbit : Daras

Di dalam buku Multiple Intelligeneces karya Howard Gardner
telah mengubah wajah pendidikan dengan konsepnya Multiple
Intelligences. Ribuan pendidik, orangtua, dan peneliti di seluruh
dunia telah mengambil manfaat dari praktik dan aplikasi teori
Multiple Intelligeneces. Dengan memahami dan mempraktikkan
konsep Multiple Intelligeneces kita bisa membantu anak-anak
kita, dan bahkan diri kita sendiri, untuk memaksimalkan segenap
potensi yang ada pada diri masing-masing sehingga mampu
memenangi persaingan dunia modern yang semakin ketat.

73