Page 184 - รวมเล่ม บทที่ 1-252 Ebook
P. 184
160
■■บทเรียน#135 สรุปคือ ความไม่มีอยู่
============= ก็ยังถือว่า...
��ใน"ความว่างแท ้" "เป็นความมีอยู่ ของ
ปราศจากความคิด ความไม่มีอยู่"
ทั้งเรื่องมีและไม่มี
ดังนั้น ในความว่างแท ้
(อธิบายบทเรียน จึงปราศจาก ทั้ง 2 อย่าง
#129 ข ้อ5 ในเชิงลึก) ทั้งความคิดในเรื่อง
ความมีอยู่ และความไม่มีอยู่
●อธิบาย: ของทุกสิ่ง
(Cr."คําสอนฮวงโป"
ท่านพุทธทาส/ธรรมสภา) ●ในเชิงลึกแล ้ว
●"โดยการคิดอะไรบางอย่าง ท่านฮวงโป ประสงค์จะอธิบาย
เธอย่อมสร ้างความมีอยู่ ให ้ครอบคลุมในความหมาย
ของ"ความว่างแท ้"
(ของตัวตน อย่างใดอย่าง ให ้ได ้ใกล ้เคียงที่สุด
หนึ่ง)ขึ้นมาอย่างหนึ่ง
จึงได ้อธิบายออกมาหลายแง่
และโดยการคิดถึงความไม่มี หลายมุม ดังปรากฏใน
อะไร บทเรียน#18 บทเรียน#129
เธอย่อมสร ้างความมีอยู่ และยังมีเพิ่มเติมอีกหลาย
แง่มุมที่ยังกล่าวไปไม่ถึง
(ของความไม่มีอะไร)
ขึ้นมาอีกอย่างหนึ่ง ทั้งๆที่ ในความว่างที่แท ้จริง
แล ้ว
ขอให ้การคิด
ในทํานองที่ผิดๆเช่นนี้ ไม่มีคุณสมบัติอะไร
จงสูญสิ้นไปโดยเด็ดขาดเถิด ไม่มีความหมายอะไร
แล ้วจะไม่มีอะไรเหลืออยู่ ไม่มีคําจํากัดความที่แท ้จริง
ให ้เธอเที่ยวแสวงหาอีกต่อไป"
ความว่างแท ้ ที่ถึงที่สุดแล ้ว
●นี่คือเหตุผล ของข ้อความ ไม่มีอะไรเลยจริง
ตามหัวข ้อ ของบทนี้ ไม่มีรูปนามแม ้ปรมาณูเดียว
ไม่มีภาพ ไม่มีเสียง
