Page 13 - REVISTA DE EDUCACIÓN (ENTREVISTA COMO RECURSO PSICOPEDAGÓGICO)

REVISTA DE EDUCACIÓN (ENTREVISTA COMO RECURSO PSICOPEDAGÓGICO)

alumnos y alumnas con discapacidad, por
entrevista inicial con los padres o trato

diario con él niño, hace necesario

fortalecer el compromiso individual. Pues
todos dependen de uno, como uno del
otro, para concluir un informe de
evaluación psicopedagógica, instrumento

que permite dar respuestas y acciones
para realizar el trabajo educativo con el
alumno o alumna, rompiendo las

barreras y obstáculos para su inclusión e
integración.

7.- REFERENCIA DE ESTE ARTÍCULO:

Euan-Braga, E. I. & Echeverría-Echeverría,
R. (2016). Evaluación psicopedagógica de
menores con Necesidades Educativas
Especiales: Una propuesta metodológica

interdisciplinaria. Revista
Latinoamericana de Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud, 14 (2), pp. 1103-1117.

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