Page 146 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor
P. 146
11. Kunci Jawaban
Jawaban ditampilkan sebagai unjuk kinerja pemeranan yang baik berda-
sarkan teks negosiasi yang dipilih siswa. Pemeranan yang dilakukan siswa
harus memperhatikan beberapa hal, yaitu ekspresi wajah, gerak tubuh
dan penghayatan, dialog dan pengaturan suara, penguasaan setting/latar
cerita, serta kekompakan anggota kelompok.
12. Kegiatan Tindak Lanjut
Siswa dapat diminta untuk mengamati presentasi, video, atau media
presentasi lain. Siswa diminta agar melakukan penilaian antarteman untuk
memilih penampil terbaik. Selain itu, siswa juga dapat dimotivasi untuk
merekam pemeranannya dan memublikasikannya di media sosial.
D. Interaksi Guru dengan Orang Tua
Interaksi antara guru dan orang tua pada bab ini dapat dilakukan dengan
menyampaikan kepada orang tua agar dapat membantu mengawasi dan
membimbing belajar siswa di rumah.
Guru juga dapat memantau kegiatan siswa membaca di rumah dengan
bantuan kartu penghubung literasi. Siswa harus meminta paraf orang tua
saat menceritakan tentang buku yang dibacanya kepada orang tua.
Buku Panduan Guru Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia
134
untuk SMA/SMK Kelas X
