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niños de ciertas escuelas terminarían teniendo   de inscripción  a  planes de  salud,  una  división
           dietas menos saludables que aquellos en otras.  de  marketing  ideando estrategias  de  ventas,   <
                                                         diseñadores de cédulas de votación decidiendo       u
           ¿Es esto deseable?                            donde  poner el  nombre de  los candidatos en       LU
                                                                                                             Q.
                                                         una hoja, padres explicándole a un adolescente      i/r
                                                                                                             i i i
           La  opción  3  parecería  una  forma  honorable   las opciones educativas a su disposición; éstos
                                                                                                       DERECHO
                                                                                                      Y ECONOMIA
           de evitar la intrusión: intentar imitar lo que los   son  solo  algunos  ejemplos  de arquitectos  de   CONDUCTUAL
            niños  hubieran  elegido  por sí  mismos. Quizás   decisiones.
           ésta podría considerarse como la opción obje­
           tivamente neutral, y la directora deba, neutral­  Como demuestra  el  ejemplo  de  las cafeterías
            mente, guiarse por los deseos de las personas   escolares,  pequeños y  aparentemente  insig­
            (al menos cuando esté tratando con estudiantes   nificantes  detalles  pueden  tener  un  impacto
            mayores). Pero, un poco de reflexión revela que   significativo  en  el  comportamiento  humano.
           esta es una opción  difícil  de implementar. Los   Una  buena  regla  general  es asumir que "todo
           experimentos demuestran  que  las elecciones   importa". Incluso algo de tan poca importancia
            de los niños dependen en el orden en que los   como  la  forma  de  la  manija  de  una  puerta. A
            alimentos son colocados. ¿Cuáles son, entonces,   inicios  de  su  carrera, Thaler  enseñaba  sobre
            las verdaderas preferencias de los niños? ¿Qué   toma de decisiones gerenciales a un grupo de
            significa  intentar crear un  procedimiento  para   estudiantes  de  negocios.  Los  estudiantes,  de
            determinar aquello que los estudiantes elegirían   vez en cuando, abandonaban la clase temprano
            "por sí mismos"? En una cafetería, es imposible   para  ir a entrevistas de trabajo (o un juego de
            evitar alguna forma de organizar la comida.  golf), e intentarían escabullirse fuera del salón
                                                         de clase de la manera más subrepticia posible.
            La opción 4 podría ser atractiva para un adminis­  Desafortunadamente, la única manera de aban­
            trador de cafeterías corrupto, y manipular el or­  donar el salón era a través de una gran  puerta
            den de los alimentos pondría ser otra arma en su   doble en el frente del salón, a plena vista de toda
            arsenal disponible de métodos para explotar su   la clase (aunque no directamente dentro de la
                                                                                                         0
            poder. Pero si la directora es honorable u hones­  línea de visión de Thaler). Las puertas estaban   1
                                                                                                         U
            ta, esta opción no debería ser atractiva. Como las   equipadas con grandes y retocadas manijas de
            opciones 2 y 3, la opción 5 tiene cierto atractivo,   madera, aldabas cilindricas verticalmente mon­  O
            especialmente para un economista entrenado o   tadas y de aproximadamente dos pies de largo.
            una directora de servicios alimentarios que tiene
            incentivos para seguir esta aproximación. Pero   Cuando  los estudiantes  se dirigían  hacia  esta
            el distrito de la escuela debe sopesar una serie   puerta, se enfrentaban a dos instintos en con­
            de  prioridades y  requerimientos.  ¿Desea  que   flicto. Uno de ellos los impulsaba a empujar la
            sus cafeterías  actúen  como centros  lucrativos   puerta para abandonar el salón. Este instinto era
            incluso si el  resultado empeora  la salud de los   parte de lo que los psicólogos llaman Sistema
                                                                                                         o
            estudiantes?                                 Reflexivo,  un  proceso  mental  deliberativo  y   1/1
                                                                                                         o
                                                         consciente a través del cual los humanos usan
            En este ejemplo, la directora es lo que llamamos   lógica  y  razonamiento  para tomar decisiones.   5
                                                                                                         O
            un "arquitecto de decisiones". Un arquitecto de   El otro instinto decía que, al enfrentarse a unas   2
            decisiones tiene la responsabilidad de organizar   manijas largas de madera obviamente diseña­
            el contexto dentro del cual las personas tomarán   das  para  ser agarradas,  lo  que  correspondía
            decisiones. Aunque este ejemplo sea producto   era jalar. Este instinto forma parte de lo que se
            de nuestra imaginación, muchas personas rea­  denomina  el  Sistema  Automático,  un  proceso
            les terminan siendo arquitectos de decisiones,   rápido  e  intuitivo  que  no  está  asociado  a  lo   §
            muchos sin siquiera darse cuenta. Los doctores   que tradicionalmente  consideramos "pensar".   s
            describiendo  los  tratamientos  disponibles  a   Resultaba que el último instinto, el automático,   §
            sus pacientes, los administradores de recursos   atropellaba al primero, el instinto consciente, y   Q
            humanos creando y manejando procedimientos   todos los estudiantes que abandonaban el salón




                                                              A  r q  u  i t e  c  t u  r a     d e    l a s    d  e  c  i s  i o  n  e  s     4 9
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