Page 33 - DS2020-Final4
P. 33
lập ra những trường Højskole nằm ngoài hệ thống giáo dục
chính thức, dạy tiếng Đan, sinh ngữ, nông nghiệp, ngư
nghiệp là hai lãnh vực kinh tế chủ yếu vào thời đó… Mục
đích chính của Højskole nhằm thoát khỏi sự chi phối độc
đoán của giới tăng lữ và quí tộc Đan Mạch và quan trọng hơn
là phát huy tinh thần dân chủ từng địa phương. Loại trường
này đã được lập ở Ấn Độ, Phi Luật Tân, và một vài nơi ở
Nam Mỹ.
Tiến sĩ Liliane phụ trách một trung tâm thiện nguyện
ENLIGHTENMENT được Bộ Ngoại Giao Đan Mạch tài trợ.
Những cuộc trao đổi giữa bà Liliane với tôi sau đó đưa đến
kết luận, thảo dự án lập một trường theo khuôn mẫu højskole
ở NhaTrang do tôi đề nghị. Tuy tôi gốc Thừa Thiên-Huế,
nhưng lớn lên từng làm việc ở Qui Nhơn, Tuy Hòa và Khánh
Hòa. Ở quê nhà ít người biết tôi bằng ở Khánh Hòa, Nha
Trang.
Bà Liliane quen việc, trình dự án cho một cơ quan nào
đó thuộc Bộ Ngoại Giao, được chấp thuận. Tôi liên lạc với
ông Đinh Hòa Khánh, Giám đốc hồi hưu Sở Giáo Dục Khánh
Hòa, yêu cầu làm trung gian. Tôi nói trong thư đầu tiên :
Chúng ta có dị biệt về nhiều phương diện nhưng có một điều
chung là giáo dục. Ông Đinh Hòa Khánh trình thư của tôi
cho chính quyền sở tại. Chính quyền yêu cầu ông Đinh Hòa
Khánh tiếp tục liên lạc với tôi để xúc tiến dự án.
Ra khỏi máy bay chúng tôi bốn người, ba Đan và một
Đan gốc Việt được một nhóm đón tiếp, trong đó có ông Đinh
Hòa Khánh. Sau phần giới thiệu nhau, hai nhóm lên hai công
xa hướng về tòa tỉnh.
Tôi nhắm mắt hít thật sâu không khí mát rười rượi cho
đến khi lồng ngực căng đầy, tận hưởng sự khoan khoái của
gió biển Nha Trang, vị mặn của nước biển Nha Trang. Một
lần đi là một lần vĩnh biệt, một lần đi là mất lối quay về…
Sau 14 năm xa cách giờ đây đã dẫm chân lên đất tổ, lên Nha
Trang, ai mà chẳng cảm xúc đến ứa nước mắt.
Đặc San VT-NTH/HT NT (2020 @ San Jose, Cali ?) 33
