Page 26 - TFM MAES CELIA MURILLO

En primer lugar, creo que es necesario que la participación activa sea evaluada en “Entre

bambalinas”, por su carácter práctico. Por otro lado, considero importante premiar el
comportamiento por ser un tipo de actividades en las que es muy fácil desvirtuar el

propósito que persigue el profesor con el grupo. Tanto esto como la participación son
evaluadas a través de una ficha de observación.

Centrándonos en las pequeñas representaciones de la última sesión, he creído conveniente

otorgar una calificación global a todos los miembros de los grupos, a través de la rúbrica
que aparece a continuación:

Criterios Excelente Bueno Mejorable

Hablan fuerte y Hablan fuerte y claro, El volumen es
Expresión claro. Cuidan la pero se entiende poco demasiado bajo, no se

oral dicción y la por una mejorable oye y la

2 puntos pronunciación de dicción y dicción/pronunciación
acuerdo con los pronunciación. no parecen cuidadas.

personajes.

Expresan con gestos Cada alumno ha No se expresa nada con
los distintos estados utilizado al menos una el cuerpo

emocionales de los forma de expresión
Expresión personajes. Dan vida corporal para dar vida

corporal al personaje a través a su personaje.
2 puntos de la postura

corporal y los

movimientos de las
manos.

Intervienen en la Se utilizan algunos No se utiliza nada.

Escenografía, representación con elementos
música, disfraz, maquillaje y improvisados durante

vestuario, elementos la sesión.
iluminación o representativos de

maquillaje los personajes o del
1 punto escenario de la obra.

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