Page 24 - TFM MAES CELIA MURILLO
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• Entrega de resultados y corrección colectiva de la prueba evaluadora de la teoría
del género teatral.
Estándares de aprendizaje evaluables: A, B, C, D, E, F, H, I, N, P, S, T.
Sesión IV de “Entre bambalinas”, 14 de mayo
• Representaciones de los fragmentos de obras teatrales por los grupos de alumnos.
Los pequeños fragmentos, representados por los diferentes grupos de clase, son extraídos
del libro de texto, ya que no es posible realizar fotocopias, y son de las siguientes obras
teatrales:
La casa de Bernarda Alba, Federico García Lorca
La dama del alba, Alejandro Casona
La Celestina, Fernando de Rojas
Romeo y Julieta, Shakespeare
Un paraguas bajo la lluvia, Víctor Ruiz Iriarte
Los árboles mueren de pie, Alejandro Casona
El rey Lear, Shakespeare
Bodas de Sangre, Federico García Lorca
Puebla de las mujeres, Hermanos Álvarez Quintero
La señorita de Trevélez, Carlos Arniche
(Véase Anexo III).
• Explicaciones de cada obra, por parte de la profesora, antes de que cada grupo
realice la puesta en escena. A su vez, los alumnos comparten interpretaciones de
forma colectiva.
Estándares de aprendizaje evaluables: B, C, D, E, F, I, J, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V,
W, X.
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