Page 122 - คู่มือการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการสอบสวนคดีเด็กและเยาวชน

ิ
์
ั
ิ
็
โครงการวจัยการพัฒนากระบวนการจดการและวิเคราะห์วัตถุพยานทางนิตวิทยาศาสตรในคดีเดกและเยาวชน
ลำดับ ขั้นตอน รายละเอียด
1. คดี  เพศ  ยาเสพติด  ทรัพย์
 ประทษร้ายต่อชีวิตและร่างกาย
ุ
 ความผิดพิเศษ (พ.ร.บ.ว่าด้วยการกระทำผิดทาง
คอมพิวเตอร์)
 อื่นๆ......................
2. การรับแจ้งเหตุ  โทรศัพท  โทรสาร  วิทยุ  Line
์
 อื่นๆ......................
3. การรักษา  มี  ไม่ม ี
สถานที่เกิดเหตุ
4. บุคคลที่เกี่ยวข้อง  พนักงานสอบสวน  แพทย์นติเวช
ิ
ในสถานที่เกิดเหตุ  อัยการ ฝ่ายปกครอง  ฝ่ายทหาร
ั
 นดจิตวิทยา/ นักสังคมสงเคราะห์  EOD
 อื่นๆ .............................................................................
5. การถ่ายภาพ  ถ่ายภาพสถานที่เกิดเหตุบริเวณรอบๆ เพื่อให้เห็นถึง
สภาพสถานที่เกิดเหตุโดยรอบ ครอบคลุมสภาพหรือ
พฤติการณ์ที่เกิดขึ้น

 ถ่ายภาพสถานที่เกิดเหตุในระยะไกล
 ถ่ายภาพบริเวณที่มีฝูงชน
6. การวาดแผนที่  ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว
แผนผัง  ไม่ได้ดำเนนการ เนื่องจาก.............................................
ิ
7. สถานที่เกิดเหตุ ผู้เสียหาย  เจ้าของบ้าน  ผู้เช่า  อื่นๆ...............

จำนวน...................คน
1) ชื่อ.....................................................................
อายุ.......................ปี เพศ  ชาย  หญิง
โทรศัพท……………………………………………
์

คู่มือการจัดการความรู้เพื่อพัฒนากระบวนการสอบสวนคดีเด็กและเยาวชน 121