Page 70 - คู่มือการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการสอบสวนคดีเด็กและเยาวชน
P. 70
ั
ิ
โครงการวจัยการพัฒนากระบวนการจดการและวิเคราะห์วัตถุพยานทางนิตวิทยาศาสตรในคดีเดกและเยาวชน
็
์
ิ
(1) วัตถุพยานจากรอยงัดแงะ รื้อค้น หรือร่องรอยที่ทรัพย์สินถูกโจรกรรม ได้แก่
เศษกระจกที่ทุบแตก การแตกของเนื้อไม้ คราบฝุ่นละอองที่ตกลงมาจากเพดานที่ถูกงด
ั
บันไดอะลูมิเนียมหรือเหล็กที่พับได้ เป็นต้น
(2) วัตถุพยานขนาดเล็กและนิติวิทยาศาสตร์ ได้แก่ คราบเลือด เส้นขน เส้นผม
เส้นใย รอยลายนิ้วมือแฝง ฝ่ามือแฝง ฝ่าเท้าแฝงบนวัตถุ คราบเหงื่อ รอยรองเท้า รอยยาง
รถยนต์ ก้นบุหรี่ เป็นต้น
3) การรวบรวมพยานหลักฐานในคดีเกี่ยวกับทรัพย์
พยานหลักฐาน ของกลางที่เป็นทรัพย์สิน อุปกรณ์ที่ใช้ในงัดแงะที่ใช้ใน
ี
ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินคด การกระทำความผิด เงินที่ได้จากการขายทรัพย์สินซึ่งเป็น
ของกลาง เป็นต้น
พยานหลักฐานประกอบ รอยลายนิ้วมือแฝง รอยเท้า ร่องรอยการรื้อค้น
้
กล้องวงจรปิด อุปกรณ์ที่ผู้กระทำผิดเตรียมมาใช
ในการกระทำผิดที่ยังหลงเหลืออยู่ เช่น ไขควง บันได
แชลง ค้อนปอนด์ ไฟฉาย เป็นต้น
หลักฐานที่ได้จาก รายงานผลการตรวจสถานที่เกิดเหตุ ภาพถ่าย
การปฏิบัติการ สถานที่เกิดเหตุ แผนท เป็นต้น
ี่
คู่มือการจัดการความรู้เพื่อพัฒนากระบวนการสอบสวนคดีเด็กและเยาวชน 69
