Page 72 - คู่มือการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนากระบวนการสอบสวนคดีเด็กและเยาวชน
P. 72
ั
ิ
โครงการวจัยการพัฒนากระบวนการจดการและวิเคราะห์วัตถุพยานทางนิตวิทยาศาสตรในคดีเดกและเยาวชน
์
็
ิ
ภาพที่ 14 ตัวอย่างลักษณะรอยรองเท้าที่สามารถนำมาเป็นพยานหลักฐาน
ที่มา: ( Henry C Lee. et al., 2005 )
5) มิติมุมมองของพนักงานอัยการต่อการพิจารณาสำนวนการสอบสวนและ
ความน่าเชื่อถือของวัตถุพยานในคดีเกี่ยวกับทรัพย์
คดีเกี่ยวกับทรัพย์ วัตถุพยานที่สำคัญก็คือทรัพย์ที่สูญหายไป รวมถึงมูลค่าของ
ทรัพย์ดังกล่าว ซึ่งจะต้องมีการระบุรายละเอียดเกี่ยวกับทรัพย์สินอย่างชัดเจน มิฉะนั้น
จะกลายเป็นการฟ้องไม่ครอบคลุม ซึ่งจากประสบการณ์ทำงานที่ผ่านมา พนักงานอัยการ
จะได้รับข้อมูลหรือหลักฐานเพิ่มเติมต่าง ๆ จากการสืบเสาะของกรมพินจและคุ้มครองเด็ก
ิ
และเยาวชน กล่าวคือ ในส่วนของกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจะมีการเขียนระบุ
รายละเอียดเกี่ยวกับเด็กและเยาวชน และพฤติการณ์ในการกระทำความผิดไว้อย่าง
ละเอียด ซึ่งบางกรณีอาจมีความขัดแย้งกับสำนวนที่เจ้าหน้าที่ตำรวจยื่นฟ้องมา ดังนั้น
จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องนำข้อมูลการสืบเสาะจากสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและ
เยาวชนมาประกอบการพิจารณาร่วมด้วย
คู่มือการจัดการความรู้เพื่อพัฒนากระบวนการสอบสวนคดีเด็กและเยาวชน 71
