Page 1000 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP
P. 1000

Modul Ajar Kurikulum Merdeka


                            pelaksanaan pemilu
                        VIII.  Hak asasi ekonomi (property rights)
                            Contoh: bekerja, penghidupan yang layak, melindungi, dan memiliki sesuatu

                        IX. Hak sosial dan kebudayaan (social and cultural rights)
                            Contoh: mendapatkan pendidikan, pengakuan atas kemampuan bakat, dan
                            mengembangkan kebudayaan
                        X.  Hak mendapatkan pengayoman dan perlakuan yang sama dalam hukum dan
                            pemerintahan (rights of legal equality)
                            Contoh: hak mendapatkan perlindungan hukum, pengayoman, dan perlakuan
                            hukum yang sama
                        XI. Hak asasi untuk mendapatkan perlakuan dalam tata cara peradilan dan
                            perlindungan (procedural rights)
                            Contoh: diperbuat adil berdasarkan hakikat dan martabat kemanusian dalam
                            menjalani prosedur peradilan hukum
                     11. Peserta didik diminta untuk mengerjakan asesmen formatif Keterampilan
                        mengklarifikasi nilai melalui pengamatan kasus.


                     c. Kegiatan Penutup (10 Menit)
                     d. Peserta didik diminta untuk menyimpulkan pembelajaran dan meluruskan
                        pendapat jika ada konsep yang salah.
                     e. Peserta didik diminta membaca referensi lainnya tentang HAM dari berbagai
                        sumber.

                     f.  Peserta didik diperkenankan untuk mengonfirmasi Siap Berlatih 3.1 dan
                        meluruskan pendapat jika ada konsep yang salah.

                     g. Melalui refleksi, peserta didik yang belum memahami secara utuh dapat
                        dijelaskan dengan bahasa dan contoh paling sederhana dari pelaksanaan hak.
                     h. Bagi peserta didik yang telah memahami, dapat melanjutkan ke pembelajaran
                        berikutnya, yakni mencari objek untuk dijadikan rancangan miniatur karya pada
                        pertemuan berikutnya.





                     Pertemuan Ke-2 “Menginisiasi Projek Kampanye Antipelanggaran Dan
                     Pengingkaran Untuk Menaati Peraturan Tentang Hak Dan Kewajiban Warga
                     Negara” 2 JP (2 x 45’)

                     a. Kegiatan Awal (15 Menit)

                     •  Menyiapkan kondisi kelas.
                     •  Meminta peserta didik menceritakan pengalamannya ketika mengusulkan sebuah
                        gagasan agar situasi berjalan lebih baik melalui sebuah ajakan atau orang lain
                        yang melakukannya.
                     •  Peserta didik diminta untuk menceritakan, bagaimana perasaannya saat
                        menyampaikan atau mendengar hal tersebut.
                     •  Mempersiapkan kelas dengan mengamati jika terdapat benda atau hal lainnya



               Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII
   995   996   997   998   999   1000   1001   1002   1003   1004   1005