Page 792 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

▪ Tatap muka dengan alur merdeka

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Pertama

12.4.1. Peserta didik mampu merancang gagasan solutif untuk mengatasi
permasalahan pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
1. Melalui langkah saintifik tentang rancangan gagasan solutif, peserta didik mampu
mengidentifikasi permasalahan pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban di
lingkungannya, melalui:
a) mengamati peristiwa yang berkaitan dengan pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik mampu mengidentifikasi
kasus tersebut;
b) kegiatan menjabarkan peraturan yang berkaitan dengan jaminan hak dalam
UUD NRI Tahun 1945, peserta didik mampu mengidentifikasi perilaku yang
terkategori pelanggaran hak warga negara;
c) kegiatan menjabarkan peraturan yang berkaitan dengan jaminan HAM dalam
UUD NRI Tahun 1945, peserta didik mampu mengidentifikasi perilaku yang
terkategori pengingkaran kewajiban warga negara.

Pertemuan Kedua

12.4.2. Peserta didik mampu merancang gagasan solutif untuk mengatasi
permasalahan pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

1. Dengan model Rancang, Bangun, dan Menerapkan (Ranumkan), peserta didik
mampu menghasilkan gagasan untuk mengatasi perundungan dan intoleransi,
melalui hal berikut.
a) Kegiatan investigasi, peserta didik dapat menemukan kasus perundungan di
lingkungan sekitar.

b) Alur Ranumkan, peserta didik dapat merancang dan membangun gagasan
berupa karya yang dapat mengajak masyarakat untuk mencegah perilaku
perundungan.

c) Kegiatan menerapkan karya, peserta didik mengamati dampak dari karyanya
untuk dijadikan pembelajaran aksi nyata apalagi yang dapat dilakukan untuk
mencegah perundungan.

Pertemuan Ketiga
12.4.3. Peserta didik mampu merancang gagasan solutif untuk mengatasi
permasalahan pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
1. Dengan model Rancang, Bangun, dan Menerapkan (Ranumkan), peserta didik
Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII