Page 15 - Manual de estrategias de Enseñanza y Aprendizaje._Neat

1. Nombre QQQ (qué veo, qué no veo, qué infiero)

2. Descripción Se plantea un tema, un caso o imagen a analizar, a
partir de la relación que existe entre las partes de un
todo se realiza un razonamiento critico, creativo e
hipotético. Tiene tres elementos, ¿qué veo?, ¿qué no
veo? o ¿qué infiero?

3. Niveles de aplicación Se puede aplicar Educación Secundaria, Bachillerato
4. Asignaturas donde se Se puede aplicar a asignaturas donde se requiera

aplica formular hipótesis contestando las tres preguntas
mencionadas, para lograr la comprensión.

5. Objetivos Se busca que el docente indague sobre los
conocimientos previos, y que el alumno incremente
su capacidad de cuestionamiento para que logre el

desarrollo de la creatividad.

6. Recursos necesario Observación, Lectura, hacer inferencias, se plantee
hipótesis.
7. Actividades a realizar Observar imágenes, Leer textos, realizar hipótesis,
contestar las tres preguntas.

8. Resultados esperados Descubrir la relación que existe entre las partes de
un entorno o tema a partir de un razonamiento

crítico, creativo e hipotético.
9. Desventajas Que no se logre hacer una buena inferencia del
tema.
10. Reconocimiento final Desarrollar el pensamiento crítico, dar prioridad al
pensamiento hipotético, desarrollo de la creatividad.

11. Cierre de la actividad Que el docente reconozca la participación de los
alumnos en esta actividad, mencionando los

aprendizajes logrados.

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