Page 20 - Manual de estrategias de Enseñanza y Aprendizaje._Neat

1. Nombre Estudio de casos.

2. Descripción Un «caso» es la descripción detallada de una
situación real que ha sido investigada y adoptada
para ser presentada de un modo tal que posibilite
un amplio análisis e intercambio de ideas, en donde
cada uno de los miembros pueda aportar una
solución diferente, de acuerdo con sus
conocimientos, experiencias y motivaciones, no
habiendo una única solución.

3. Niveles de aplicación Educación Secundaria. Educación de Adultos.

Universidad.
4. Asignaturas donde se Área Social. Área de la Naturaleza. Áreas
Transversales. Educación No Formal.
aplica

5. Objetivos Entrenar a los miembros de un grupo en la discusión
guiada y en el análisis de situaciones y hechos.
Desarrollar en los alumnos la flexibilidad de
razonamiento, mostrando que puede haber
soluciones diversas para un mismo problema.
Facilitar el aprendizaje de los alumnos en el tema
que se trabaje. Ayudar a los participantes a observar
su propio trabajo con perspectiva y profundidad.
6. Recursos necesarios Recursos humanos: alumnos y docentes. Recursos
materiales: fotocopias del «caso», pizarra,
rotuladores, vídeo, mesas.

7. Actividades a realizar Exponer el «caso» en estudio, ya sea leyendo o
repartiendo las fotocopias preparadas. Establecer
pequeños grupos de trabajo, distribuyendo al gran
grupo en otros más pequeños. Estudiar el «caso» y
Exponer las ideas, opiniones y puntos de vista en
pequeños grupos. Una vez agotada la discusión del
caso, el conductor efectuará una recapitulación final
Presentando los problemas planteados y las
soluciones propuestas. El grupo tratará de ponerse
de acuerdo con respecto a las mejores conclusiones
sobre el caso estudiado.

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