Page 18 - Manual de estrategias de Enseñanza y Aprendizaje._Neat

1. Nombre Cumpleaños.

2. Descripción Supondrá un trabajo sobre los aspectos socio-
afectivos del niño, ámbito de relevancia en el
contexto educativo.
3. Niveles de aplicación Educación Primaria.

4. Asignaturas donde se Área de Educación Física.
aplica
5. Objetivos Promover la autoestima y el auto-concepto positivo.
Estimular las diferencias personales. Mejorar y
ampliar las relaciones de grupo en actividades de
clase. Conocer cómo los demás nos ven y perciben.

6. Recursos necesario No son necesarios recursos materiales.
7. Actividades a realizar Actividades en las que el que cumple años es
protagonista y recibe elogios, aplausos, juegos, etc.
Elaborar una carta de cumpleaños y un calendario del
mes donde se escribe el día que cada niño cumple
años.
Cada niño hace una carta de cumpleaños y se lee en
grupo. El niño que cumple años asume
responsabilidades: repartir material, elegir grupos y
actividades que le gustan. Al final de la sesión
comenta cómo lo va a vivir con su familia.
8. Resultados esperados Participación. Interés. Motivación. Capacidad de
atención. Concentración. Hábito de escucha.
Curiosidad. Identificación con los problemas de otros.
Mayor cohesión del grupo. Comportamientos menos
inhibidos, etc.
9. Desventajas Si los cumpleaños de algunos alumnos/as son en
vacaciones se hará entre mayo y junio; si son el fin de
semana se llevará a cabo la semana anterior.
10. Reconocimiento final Crear otras referencias afectivas en los niños. Creer
que es un buen medio de intercambio entre todos.

11. Cierre de la actividad Que el docente haga una reflexión sobre los
aspectos socio-afectivos, para evitar el bulling entre
alumnos.

18