Page 19 - Manual de estrategias de Enseñanza y Aprendizaje._Neat

ESTRATEGIAS DE COOPERACIÓN

1. Nombre Reparto de responsabilidades.

2. Descripción Se elaborará un cuadro de responsabilidades, y cada
día o cada semana se nombrarán los distintos
responsables que se encargarán del buen
funcionamiento del aula: pasar lista, repartir el
material, realizar los mandatos, cuidar las plantas,

organizar el aula, etc.
3. Niveles de aplicación Todos los niveles educativos.

4. Asignaturas donde se Todas.
aplica
5. Objetivos Descubrir el valor de la ayuda mutua. Educar en la
igualdad y en la tolerancia. Vivenciar la sintonía en las
relaciones. Unirse a los demás. Superar estereotipos.

Adquirir responsabilidades.

6. Recursos necesario Los recursos cotidianos. El espacio del aula. Los
agrupamientos flexibles. La asamblea. El sociograma.

7. Actividades a realizar Ordenación del material. Decoración del aula.
Reparación de materiales. Cuidado de plantas y
pequeños animales.
8. Resultados esperados Autoestima. Valoración del grupo. No competitividad.
Aplicación del principio de socialización.

9. Desventajas La competitividad de la sociedad. La falta de
experiencia. La influencia de un tipo de educación
individualista. El desconocimiento de técnicas.
10. Reconocimiento final Los valores que se pueden introducir. La reflexión
sobre los valores sociales. La toma de conciencia de
las responsabilidades sociales.
11. Cierre de la actividad Que cada alumno comente su experiencia al llevar a
cabo las actividades de las cuales estuvo de
responsable.

19