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 Ces nouveaux programmes permettent une meilleure cohérence des apprentissages de
la PS à la 3 ème . Ils sont également élaborés pour mieux accompagner les élèves dans
l’entrée au collège avec des conseils écoles / collège sur le suivi des élèves et sur une
progressivité des apprentissages entre l’école élémentaire et le collège.

Volume horaire des disciplines pour le cycle II :

D.1 – Le projet d'école:

Le projet d'école vise essentiellement à améliorer la réussite scolaire de tous les élèves,
dans un contexte de pratiques pédagogiques partagées. Il est conçu pour apporter une
plus value aux pratiques de l’école.
Il également élaboré pour assurer une continuité entre le projet d’école de Barbizet et
du projet d’établissement du collège les Garrigues.
Il est élaboré pour une période de 4 ans.

Pour l’école Les Santolines, suite à une phase diagnostique, l’équipe pédagogique a
retenu les objectifs et les actions suivants :

Objectifs Actions
- Objectif 1 : améliorer les compétences des Actions :
élèves dans le domaine de l’orthographe - Mise en place d’une démarche commune
lexicale et de la fluence en lecture. autour de deux axes :
 des dictées pour apprendre
 la copie au service du raisonnement
orthographique
- Mise en place de lectures orales avec un
véritable auditoire :
 lecture interclasses incluant des
lectures en GS.