Page 214 - หนังสือเรียน ภาษาไทย พท.21001

214 | ห น า

ทางศาสนา พิธีกรงานมงคลสมรส พิธีกรงานอุปสมบท พิธีกรงานศพหรืองานพระราชทานเพลิงศพ
และพิธีกรงานพิเศษในโอกาสตางๆ ของทางราชการ

2. อาชีพที่ใชทักษะการเขียนเปนชองทางในการประกอบอาชีพ
การเขียนเปนทักษะสําคัญอีกทักษะหนึ่งที่เปนชองทางในการนําภาษาไทยไปใชประโยชนใน

การประกอบอาชีพตางๆ ได การจะใชภาษาเขียนเพื่อประโยชนในการประกอบอาชีพก็เชนเดียวกับการ

พูด คือ ตองมีวรรณศิลปของภาษา เพื่อใหสิ่งที่เขียนสามารถดึงดูดความสนใจดึงอารมณ

ความรูสึกรวมของผูอาน โนมนาวใจใหผูอานเห็นคลอยตาม และเพื่อสรางความบันเทิงใจ รวมทั้ง
สรางความรูความเขาใจแกผูอาน ตลอดถึงความเปนอันหนึ่งอันเดียวกันของสวนรวม อาชีพที่

สามารถนําทักษะการเขียนภาษาไทยไปใชเพื่อการประกอบอาชีพไดโดยตรง ไดแกอาชีพดังนี้

2.1 อาชีพดานสื่อสารมวลชนทุกรูปแบบ ทั้งในวงราชการ เอกชน และวงการธุรกิจ ไดแก
อาชีพดังนี้

2.1.1 อาชีพผูสื่อขาว ผูเขียนขาว เปนอาชีพที่ตองใชศิลปะะการเขียนและการใชภาษา

ที่ดึงดูความสนใจของผูอาน
2.1.2 อาชีพผูพิสูจนอักษรและบรรณาธิการ เปนอาชีพที่ตองมีความรูในการเขียน การ

สะกดคํา การใชถอยคําสํานวนภาษา สุภาษิต คําพังเพยและหลักภาษาไทยเปนอยางดี จัดไดวาเปน

อาชีพที่ชวยธํารงรักษาภาษาไทยไดอาชีพหนึ่ง

2.2 อาชีพดานการสรางสรรคงานศิลปะรูปแบบตางๆ ทั้งในวงราชการ เอกชน และ
วงการธุรกิจ ไดแกอาชีพดังนี้

2.2.1 อาชีพกวี นักเขียน ทั้งการเขียนสารคดี นิยาย เรื่องสั้น การเขียนบทละครเวที

บทละครโทรทัศน บทภาพยนต ผูประกอบอาชีพเหลานี้ นอกจากมีศิลปะการเขียน และการลือกใช

ถอยคําภาษามาใชเปนอยางดีตองเปนคนที่อานมาก ฟงมาก เพื่อนําขอมูลที่ไดรับไปใชประโยชนใน
การเขียนสื่อสารสรางความสนุกสนาน บันเทิงใจ จรรโลงใจแกผูอานและควรเปนผูมีความคิดริเริ่ม

สรางสรรค และจินตนาการเปนองคประกอบ จึงจะทําใหอาชีพที่ประกอบประสบความสําเร็จดวยดี