Page 22 - หนังสือเรียนภาษาไทย ม.ปลาย พท.31001
P. 22

13


               กิจกรรมที่  2
                       1.  จงสรุปมารยาทในการฟงและดูวามีอะไรบาง

                       2.  ใหผูเรียนฝกปฏิบัติตามมารยาทในการฟงและดูโดยแบงกลุมจัดกิจกรรมในหองเรียน
                       การนําความรูจากการฟงและดูไปใช


                       การฟงและการดูเปนการรับสารทางหนึ่งที่เราสามารถจะรับรูเรื่องราวตาง ๆ ไดเปนอยางดีและ
               ละเอียด  เพราะไดฟงเรื่องราวจากเสียงพูดและยังไดมองเห็นภาพเรื่องราวเหตุการณและวัตถุสิ่งของ

               ตลอดทั้งกริยาอาการตาง ๆ อีกดวย สิ่งที่ไดรับจากการฟงและดูจึงเปนขอมูลความรูที่คอนขางจะละเอียด
               ลึกซึ้ง จึงสามารถที่จะนําไปใชในชีวิตประจําวันไดอยางดี เชน

                       1.  ใชถายทอดความรูเรื่องราวดวยการพูด การอานและการเขียน เชน การรายงาน การบรรยาย

               การบอกกลาวเลาเรื่อง  การอานขาว  อานประกาศ  บทความ  และการเขียนบทความ  เขียนเรื่องยอ
               เรียงความ จดหมาย ฯลฯ เพื่อถายทอดเรื่องราวที่ไดฟงและดู ตลอดทั้งการเห็นตัวอยางในการถายทอด

               ดวยวิธีตาง ๆ มาใชในการถายทอดไดอีกดวย
                       2.  ใชในการวิเคราะห วิจารณ แสดงความคิดเห็น การฟงและดูจะชวยใหเราไดความรู ไดขอมูล

               ขอเท็จจริง หลักฐาน เหตุผล ตัวอยางแนวคิดที่จะใชประกอบการวิเคราะห วิจารณ แสดงความคิดเห็นตอ

               ที่ประชุม ตอสาธารณชนดวย การพูด การเขียนไดเปนอยางดี
                       3.  ใชในการแกปญหา การแกปญหาทุกประเภท ทุกปญหาจะสําเร็จลุลวงไปดวยดี จะตองอาศัย

               ความรู ประสบการณ แนวทางแกปญหาอื่นที่เคยแกไขมาแลวและขอมูลทางวิชาการประกอบในการตัดสินใจ

                เลือกวิธีแกปญหาที่เกิดขึ้นจึงจะสามารถแกปญหาไดสําเร็จดวยดี
                       4.  ใชในการประกอบอาชีพ การไดฟงไดเห็นตัวอยางเรื่องราวตาง ๆ จะทําใหไดรับความรูและ

               ขอมูลเกี่ยวกับอาชีพตาง ๆ จะทําใหเรามองเห็นชองทางการประกอบอาชีพชวยใหตัดสินใจประกอบอาชีพ
               และยังเปนขอมูลที่จะสงเสริมใหบุคคลที่มีอาชีพอยูแลว  ไดพัฒนาอาชีพของตนเองใหเจริญกาวหนาอีกดวย

                       5.  ใชในการศึกษาเลาเรียน  นักเรียน  ผูเรียน  ที่กําลังศึกษาอยูยอมสามารถนําความรูประสบการณ

               จากการฟงและดูมาชวยใหมีความรูความเขาใจในวิชาที่เรียนทําใหการเรียนประสบความสําเร็จตาม
               ความตองการของตนเอง

                       6.  ใชเปนแนวทางในการดําเนินชีวิตในสังคม ความรูที่ไดจากการฟงและดูจะสามารถนําไปใชเปน
               แนวปฏิบัติของแตละคนทั้งในดานสุขภาพอนามัย  การปฏิบัติตนในสังคมเกี่ยวกับวัฒนธรรมประเพณี

               การกินอยูหลับนอน การอยูรวมกันในสังคมอยางเปนสุข ทั้งหมดเปนเรื่องที่จะตองศึกษาเปนเรื่องที่จะตอง

               ศึกษาหาความรูดูตัวอยาง ดูแนวปฏิบัติระเบียบ กฎเกณฑของสังดวยการฟงและดูทั้งสิ้น
                       ที่กลาวมาเปนสวนหนึ่งยังมีอีกมากมายหลายอยางที่เราตองนําความรูจากการฟงและดูไปใช

               ในการดําเนินชีวิต
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27