Page 7 - 芳语
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百家争鸣
修篱种菊亦淡然
七年级语文教师 贺丽红
春风桃李，秋雨梧桐，岁月在
春光中苏醒。迎着朝阳，赏花，
吟月，诵清风，惬意畅然！踏着
晨光，读诗，品词，舒适怡然！
在每一抹阳光里，在每一捧春色
下，不负良辰美景，随心驰骋，
奔跑于唐诗宋词，穿梭于古今中
外，静下心来，品读百味人生，
随书中人物或悲或喜。埋首书中，不理尘世繁杂，忘却自我，却也恬然自
安！
“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”。读书，可
以让你足不出户而感受世间万物的美，可以纵穿千百年看透世事艰辛，所
以，读史使人明智，读诗使人聪慧，哲学使人深刻，伦理使人有修养，逻
辑修辞使人善变。作为语文教师，感情细腻善于观察生活，善于从大自然
的一丝变化中窥见万物生灵，从而也去引导学生在写作时细心观察，从小
事入手，以小见大，品察生活中一点一滴的美，而做到这一切的前提就是
阅读。
阅读，是一种对生活方式、人生方式的认同，阅读与不阅读，区别出
两种截然不同的生活方式，这中间是一道屏障，一道鸿沟，一面草长莺飞，
繁花似锦；一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。阅读的快乐
如瞥到夏荷掌心的一丝新绿,看到秋菊眼眸中的一湾笑意,望到冬梅腮边一
缕浅笑！
阅读，让我读出真实的作者
阅读的意义在于掺合了自己的理解，是一种收获，也是一种寄托。归有
光的项脊轩是宁静的美。“小鸟时来啄食，人至不去。”虽小、破、漏，
但修葺之后作者依然能读书于轩中，久久不出房门。读书是一种享受，是
一种放松。在破烂的项脊轩中，归有光久不出轩，写下自己对项脊轩的真
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