Page 50 - 中年級 Super Fun 1 教師備課用書
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延伸單字
                                                                      素養提問
                                                                                           desk           書桌
                                        I'm Ted.           My name is Ann.                 chair          椅子
                                                                                           tablet         平板電腦
                                                                                           classmate      同學
                                                                                           blackboard     黑板
                                                                                           bulletin board  佈告欄
                                                                                           mask           口罩
                                                                                           elbow          手肘
                                                                                           cake           蛋糕
                                                                                           candle         蠟燭
                                                                                           cup            杯子
                                                                                           party hat      派對帽


                                   I'm eight years old.       Happy Bir  t thday  !        活動建議:認識你我他
                                                                                           1. 教師用 I’m      . 介紹自
                                                                                             己,說明自己的英文名
                                                                                             字,如果時間許可,亦
                                                                                             可說明自己的喜好的食
                                                                                             物、常做的休閒活動等,
                                                                                             讓學生對自己能有多些
                                                                                             了解,以降低對英文課
                                                                                             的緊張感。
                                                                                           2. 請學生從座號 1 號依序
                                                                                             說出自己的名字(中英
                                                                                             文皆可),其餘學生專
                                                                                             心聽但不可拿筆記錄。
                                               Tell me about you.
                                                                                           3. 教師任意以手指指定一
                                                                               23            位學生,被點到的學生
                                                                               twenty-three
                                                                                             先起立說自己的名字,
                                                                                             再說出其他兩位同學的
             問題討論
                                                                                             名字,被說到名字的兩
            1. 圖片中的人物在進行什麼活動?                                                                位學生同步起立。
            2. 在什麼情境下,會需要自我介紹或打招呼?你會怎麼介紹自己?                                                4. 視時間進行數回合。
            3. 在聆聽同學的自我介紹時,有什麼注意事項?
            4. 聽到同學自我介紹中和自己有相似處或差異時,你的感覺是什麼?
            5. 你會主動向別人打招呼嗎?當你向別人打招呼時,如果對方沒有回應,
               你的感覺如何?
            6. 你平常如何與朋友互動?喜歡參與朋友的慶生會嗎?
            7. 圖片 1 的教室和你的教室有什麼不同?這是在台灣的學校嗎?如果不
               是,最可能是哪個國家的學校呢?(日本,因為學生換穿室內鞋。)


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