Page 53 - 中年級 Super Fun 3 教師備課用書

動畫 跟讀
情境說明

Alan 帶著奶奶走進教室，
並向老師介紹和打招呼。
Wendy 對奶奶身後的推車很
有興趣，猜想著奶奶可能從 5 Good morning, Miss Lin.
事的職業。一旁的 Ken 著急 This is my grandma.
地看著手錶，心想著家人怎
麼還沒到呢？ 6
職業分享會就要開始了， Nice to meet you.
Wendy 的爸爸先就座，老師
也引導 Alan 的奶奶入座。
Emma 發揮敏銳的觀察力，
猜到入座的長者是 Alan 的
奶奶，Alan 也向 Emma 介
紹奶奶是位農夫，今天帶著
自家農場的蔬果要分享給大
家。
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Nice to meet you, too.

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twenty-six

活動建議：對話賓果賽
1. 每位學生在白紙上在 3x3 的格中，任意寫下 1-20 其中九個數字。
2. 教師任意抽點一位學生，學生任選一個數字並唸出該數字在課本故事對話中對
應的句子（例如：S1: Number 2. He’s my dad.），請學生在格中劃記後，再
抽點另一位學生依此方式進行。每三個劃記連成一直線、橫線或斜線。最先完
成三條連線的學生為賓果王，給予獎勵。
3. 以個人進行活動後，可改成小組方式進行，請各小組學生圍坐輪流唸讀數字及
對話，增加活動參與感，讓每位學生都有練習機會。

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