Page 56 - 中年級 Super Fun 3 教師備課用書

1
動畫 跟讀 素養提問 延伸單字
教學小叮嚀

12 Sorry, I’m late.「對不
起，我遲到了。」，為
本單元日常生活用語，
用於表達遲到的歉意。
13 That’s OK. 「沒關
係。」，為對他人致歉
的回應。
Come in, please. 「請
進。」，為本單元日常
生活用語，用於邀請和
催促他人進來的用語。
14 15 為本單元主要句型。
14 Who’s he? 「他是哪
位？」，本句為 Wendy
向 Ken 詢問。he 用以
指稱男性。
15 He’s my brother.「他
是我哥哥。」，本句為
Ken 說明該位男士與自
己的關係。
16 17 為本單元主要句型。
16 Is he a student? 「他是
學生嗎？」，本句為
Alan 以 Ken 哥哥年紀、
服裝等推測後，向 Ken
詢問 Ken 哥哥的職業。
17 為 Ken 回應、說明哥哥
29 的職業。
twenty-nine

故事 Q&A
1. Who’s the first person to talk about his job? (Wendy’s dad.)
2. Who’s late? (Ken’s brother.)
3. What does Wendy’s dad do? Where does he work? (He’s a nurse. He works in the hospital.)
4. Is Alan’s grandma a teacher? (No, she’s not. She’s a farmer.)
5. Who’s a cook? (Ken’s brother.)

問題討論

1. 你知道或觀察過護理師、農夫和廚師的工作內容嗎？這三種工作有什麼有趣或辛苦的地方嗎？
2. 觀察第 29 頁圖片，Mike 分別做了什麼？（協助孕婦進入醫院、搬運農產品、發放愛心餐點）

29