Page 58 - 中年級 Super Fun 3 教師備課用書
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                                                                                           情境說明
              Read and Match             遊戲
                                                                                           今天參加職業分享會的家
               a                                  b                                        人們一同站在講台上。


                                                                                           延伸活動
                                                                                           1. 請教師準備職業名稱的單
                                                                                             字卡,並請自願學生上台
                   My dad is a nurse.                My brother is a cook.                   抽卡。
                                                                                           2. 台上學生依照單字卡上職
               c                                  d                                          業做出對應的動作、手
                                                                                             勢,例如:抽到 cook,
                                                                                             做出切菜、炒菜的手勢。
                                                                                           3. 由台下學生搶答,並以
                                                                                             完整句子 She’s/He’s a
                 My mom is a teacher.              My grandma is a farmer.
                                                                                             cook. 描述所表演的職
                                                                                             業,正確者則得一分。
                                                                                           4. 視時間進行數回合,得分
                                                                                             最多者獲勝。
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                               a                           3
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                                              d
                                                                                           教學補充
                                                                                           英文單字字尾 -er 常有
                                                                                            (從事某活動)的人」的
                                                                                           涵義,例如:
                                                                                               teach       teacher
                                                                                               (教)        (老師)
                                                                                                farm       farmer
                                                                                           (務農、農場) (農夫)
                                                                                                write       writer
                                                                              31
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                                                                                                sing        singer
                                                                                              (唱歌)        (歌手)
             Read and Match 教學步驟                                                               dance       dancer
            1. 請學生分組,在小組內閱讀故事對話並試著重述故事(可先以中文進行)。                                              (跳舞)        (舞者)
            2. 引導學生觀察圖片,試著以 He’s/She’s       . 描述人物的身分或職業。唸讀選項                             教師可視學習需求,適度
               提示句後,再依據故事內容,將句子代號填入對應的人物方格中。                                               補充說明。
            3. 核對答案。如時間許可,可進行  延伸活動 。












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