Page 61 - 中年級 Super Fun 3 教師備課用書
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活動建議：我們這一家 Practice 網址
1. 將全班學生分為數組。 Draw and Say
2. 各組以白紙製作七張紙 請畫出與你同住的家人，再向同學介紹。
籤，上面寫上六個家庭成
員的單字和 Me，並將紙 This is my father. He's tall.
籤放入紙袋。
3. 請學生分別抽取一張紙 word bank
tall, short, strong, thin . . .
籤，由抽到 Me 的學生
一一介紹家人，例如：
S1 抽到 Me
S2 抽到 father
S3 抽到 mother
S4 抽到 brother……
由 S1 介紹：
S2 is my father. S3 is
my mother. S4 is my
brother.... 以此類推。
4. 視時間進行數回合，並抽
點學生上台演示。
教學補充
其他家人稱謂
great-grandfather /
great-grandmother
曾祖父 / 曾祖母
granduncle / grandaunt
伯公、叔公、舅公、丈公 /
嬸婆、舅婆、姨婆
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uncle thirty-four
伯父、叔父、舅舅、姑丈、
姨丈
aunt Practice 教學步驟
伯母、嬸嬸、舅媽、姑媽、 1. 請學生觀察情境圖並帶唸對話，接著說明活動進行方式：仿照情境圖完成同住家
姨媽 人的畫像，再向同組同學介紹。
cousin 提醒 ： 介紹時，鼓勵學生盡可能用前兩冊所學的句型描述家人外貌或特長。聽
堂（表）兄弟姊妹 完同學的介紹，也可加入日常生活用語 Thank you.、Good job. 給予正
向回饋。
2. 學生在小組內輪流介紹後，請學生票選出最有趣的發表內容或分享心得，教師適
時協助、引導。
3. 完成後，抽點數位學生上台演示。
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