Page 292 - BUKU SOSIOLINGUISTIK DAN PENGAJARAN BAHASA

Pemertahanan dan Penelitian Bahasa 281

produk yang hanya baik jika diteliti menggunakan metode
penelitian survei, atau metode lain yang bukan
etnometodologi.
Etnografi merupakan program penelitian empiris yang
dirancang untuk mengisi teori yang kaya dari "kompetensi" aktor
manusia yang terlibat dalam interaksi sosial biasa. Apa yang perlu
diketahui aktor tentang hubungan dan praktik sosial yang
mendesak agar dapat bergaul dalam kehidupan sosial sehari-hari?
dan bagaimana kita bisa mempelajari pertanyaan ini secara
empiris? Pendekatan etnometodologi dimaksudkan untuk
memusatkan perhatian pada pengetahuan tentang aturan dan
praktik yang digunakan orang biasa untuk memahami lingkungan
sosial mereka.
Satu hal yang mungkin ditawarkan oleh beberapa orang dari
formulasi ini adalah bahwa ia menempatkan objek penyelidikan "di
dalam kepala," daripada dalam pertunjukan perilaku - terutama
percakapan dan tugas-tugas klasifikasi - yang terutama dipelajari
oleh Garfinkel. Diperkirakan bahwa metode Garfinkel lebih bersifat
formal ketimbang mentalistik. Memang benar dia berulang kali
mengatakan bahwa dia tidak tertarik untuk masuk ke dalam kepala
orang-orang yang dipelajarinya tetapi logika temuannya masih
memiliki implikasi penting untuk sistem kognitif individu, dan ini
sebenarnya satu-satunya alasan kita untuk tertarik dalam
penelitian. Jadi disini, pemahaman penelitiannya bertolak dari
seorang ahli bahasa Chomsky yang membuat kesimpulan tentang
"kompetensi dan kapasitas" psikologis yang nyata berdasarkan
analisis kinerja non-mental (tuturan).
Pada pendekatan ini, Garfinkel menawarkan teori bagaimana
seorang peneliti harus memiliki kesadaran atau kepekaan yang
penuh dan mendalam terhadap penyelidikan yang dilakukannya
terutama dari satu aspek kognisi sosial - kompetensi, aturan, dan
praktik yang dapat kita kaitkan kepada aktor tertentu berdasarkan
analisis yang cermat terhadap kinerja yang dapat mereka amati.
Munculnya metode etnometodologi sebagai bentuk perselisihan
dengan pendekatan sosiologis konvensional yang ia anggap
mengekang kebebasan peneliti. Peneliti konvensional selalu
dilengkapi dengan asumsi, teori proposisi dan kategori yang
membuat peneliti tidak bebas dalam memahami realitas sosial
sesuai dengan situasi di mana realitas sosial terjadi. Etometodologi
dimaksudkan untuk memeriksa aturan-aturan interaksi sosial
sehari-hari berdasarkan akal sehat, sesuatu yang biasanya
diterima begitu saja. , dengan asumsi asumsi yang ada di baliknya
dan makna yang dipahami bersama. Inti dari etnometodologi